人教版三年级音乐上册《地球我们共同的家》教案教学设计.docxVIP

人教版三年级音乐上册《地球我们共同的家》教案教学设计　　人教版三年级音乐上册《地球我们共同的家》教案教学设计　　第三单元 地球我们共同的家　　第一课时　　教学内容： 学唱歌曲《美丽的黄昏》　　教学目标： 这是一节以声乐教学为主的综合课。通过学生们自学、小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，并在教师的指导下，正确的运用轮唱的方式有感情的完整表现歌曲。　　教学重点：学唱歌曲《美丽的黄昏》。　　教学难点：　　1. 正确掌握歌曲的旋律、节奏。　　2. 正确的运用轮唱的方式有感情的完整表现歌曲。　　教学过程：　　一、导入： 学生在歌曲《美丽的黄昏》的伴奏为背景音乐开始学习。　　教师可提问：这段音乐给你带来什么样的感受？它是几拍子的歌曲？　　二、学习歌曲《美丽的黄昏》　　（1）解决歌曲旋律难点：学生在教师的指导下（弹琴），出是卡片唱准下面的音。　　1　2　3　1　4　3　3　2　1　　　（2）解决轮唱难点　　（3）学唱歌曲《美丽的黄昏》的曲谱：　　可采取个人学习或小组学习的方式。教师引导学生注意音准和节奏及三拍子的韵律感。　　（4）学习歌词　　教师可提问：你感觉乐曲的情绪是怎样的？歌曲表现了什么意境？你想用什么样的歌声演唱？　　（5）学习轮唱　　教师解释轮唱的含义，并作示范。　　教师可根据学生能力分步骤进行：二部轮唱、三步轮唱。　　三、器乐练习：　　讲学唱的歌曲用打击乐器与他人合作演奏。　　教学反思：　　　　人教版三年级音乐上册《地球我们共同的家》教案教学设计　　第三单元 地球我们共同的家　　第一课时　　教学内容： 学唱歌曲《美丽的黄昏》　　教学目标： 这是一节以声乐教学为主的综合课。通过学生们自学、小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，并在教师的指导下，正确的运用轮唱的方式有感情的完整表现歌曲。　　教学重点：学唱歌曲《美丽的黄昏》。　　教学难点：　　1. 正确掌握歌曲的旋律、节奏。　　2. 正确的运用轮唱的方式有感情的完整表现歌曲。　　教学过程：　　一、导入： 学生在歌曲《美丽的黄昏》的伴奏为背景音乐开始学习。　　教师可提问：这段音乐给你带来什么样的感受？它是几拍子的歌曲？　　二、学习歌曲《美丽的黄昏》　　（1）解决歌曲旋律难点：学生在教师的指导下（弹琴），出是卡片唱准下面的音。　　1　2　3　1　4　3　3　2　1　　　（2）解决轮唱难点　　（3）学唱歌曲《美丽的黄昏》的曲谱：　　可采取个人学习或小组学习的方式。教师引导学生注意音准和节奏及三拍子的韵律感。　　（4）学习歌词　　教师可提问：你感觉乐曲的情绪是怎样的？歌曲表现了什么意境？你想用什么样的歌声演唱？　　（5）学习轮唱　　教师解释轮唱的含义，并作示范。　　教师可根据学生能力分步骤进行：二部轮唱、三步轮唱。　　三、器乐练习：　　讲学唱的歌曲用打击乐器与他人合作演奏。　　教学反思：　　　　人教版三年级音乐上册《地球我们共同的家》教案教学设计　　第三单元 地球我们共同的家　　第一课时　　教学内容： 学唱歌曲《美丽的黄昏》　　教学目标： 这是一节以声乐教学为主的综合课。通过学生们自学、小组学习和教师指导学习等方式，正确掌握歌曲的旋律、节奏，并在教师的指导下，正确的运用轮唱的方式有感情的完整表现歌曲。　　教学重点：学唱歌曲《美丽的黄昏》。　　教学难点：　　1. 正确掌握歌曲的旋律、节奏。　　2. 正确的运用轮唱的方式有感情的完整表现歌曲。　　教学过程：　　一、导入： 学生在歌曲《美丽的黄昏》的伴奏为背景音乐开始学习。　　教师可提问：这段音乐给你带来什么样的感受？它是几拍子的歌曲？　　二、学习歌曲《美丽的黄昏》　　（1）解决歌曲旋律难点：学生在教师的指导下（弹琴），出是卡片唱准下面的音。　　1　2　3　1　4　3　3　2　1　　　（2）解决轮唱难点　　（3）学唱歌曲《美丽的黄昏》的曲谱：　　可采取个人学习或小组学习的方式。教师引导学生注意音准和节奏及三拍子的韵律感。　　（4）学习歌词　　教师可提问：你感觉乐曲的情绪是怎样的？歌曲表现了什么意境？你想用什么样的歌声演唱？　　（5）学习轮唱　　教师解释轮唱的含义，并作示范。　　教师可根据学生能力分步骤进行：二部轮唱、三步轮唱。　　三、器乐练习：　　讲学唱的歌曲用打击乐器与他人合作演奏。　　教学反思：