人教版五年级上册美术《色彩的和谐》教学设计教案.docxVIP

人教版五年级上册美术《色彩的和谐》教学设计教案　　人教版五年级上册美术《色彩的和谐》教学设计教案　　课时：第4课时　　第2课 色彩的和谐　　教学目标：　　1、认识邻近色，掌握邻近色的调配规律。　　2、用邻近色进行涂色练习。　　3、感受色彩的魅力。　　教学重点：　　认识邻近色并掌握其调色方法。　　教学难点：　　如何运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果。　　教学准备：　　教师：课件、水粉颜料和绘画工具。　　学生：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布。　　教学思路：　　本课首先通过让学生欣赏生活中的邻近色，使他们感受到邻近色的和谐美；接着通过观察色轮表，明白邻近色之间的色彩关系和变化规律，并在多媒体的演示下理解邻近色的调配方法；最后最后通过动手实践达到本课的学习目的。　　教学过程：　　1、引导欣赏：　　（1） 播放录象，欣赏生活中的邻近色画面　　（2） 出示课题——“色彩的和谐”。　　（3） 复习对比色，比较邻近色与对比色的区别。　　2、目标发展：　　（1） 什么是邻近色？（出示色轮）　　在色环上，相邻近的色彩，称为邻近色。如：　　黄——黄绿——绿　　红紫——紫——蓝紫　　黄橙——橙——红橙　　（2） 寻找邻近色（师生互动）　　A、 家居图片　　B、 生活图片　　C、 建筑图片　　（3）欣赏画家作品，找