2018年高考二轮复选考题备考思考.pptx

二轮复习 高考历史“选考题”备考思考 ;现行选修历史教材(人民版); 高考历史选考题 基本情况与学生存在问题 ;（一）选考题情况分析;（二）高考中选考题情况分析;（三）阅卷场得分情况分析;（四）高考主观题得分情况;（五）近四年陕西省省全国卷选考题 得分率数据统计;（六）目前学生存在问题;“;1.从文字看：优先选白话文不选文言文。 2.直观看：优先选熟悉材料，优选熟悉模块。 3.从设问词看：原因、背景，影响、意义优先，特点、评析等能力较高设问词一般可以暂缓选。 4.阅卷场看：44题改革史，46题人物评说题优先 总原则：择易弃难，选择后安心答题，切勿半途而废。;（二）熟悉改革题 命题特点，有方向; 建议：参照海南卷，归类训练，把握答题思路。 ;传承与创新;（三）熟悉人物题 命题特点，有方向; 建议：参照海南卷，归类训练，把握答题思路。 ;传承与创新;明确可能选材特点备考有针对;明确可能选材特点备考具有针对;明确新高考改革 考查目标 （导向、育人）;“坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革” ;;第一问：一般是据材料结合所学 （概括、指出）其背景原因、特点、内容等。 第二问：一般是据材料结合所学，（简析、简评、说明）其影响、意义、启示等 高考能力要求： 1.获取与解读信息能力；2.调动与运用知识能力； 3.描述与阐释问题能力。 选修考查与必修三册教材内容有机结合（时代背景） 五步法答题：读—审—联—转—答;高考真题感悟;【答案要点体会】;高考真题感悟;【答案要点体会】;改革史答题一般规律;改革史答题一般规律;改革史答题一般规律;高考真题感悟;【答案要点体会】;高考真题感悟;;人物评说题答题一般规律;评价历史人物作用、影响;2017年出现新设问;祝各位同仁： 工作顺利！生活愉快！ 2018年指导学生高考取得优异成绩！