人教版六年级上册《这片土地是神圣的》公开课教案word优秀.docxVIP

人教版六年级上册《这片土地是神圣的》公开课教案word优秀　　学习目标 　　　1、会写8个生字，正确读写“圣洁、回荡、滋润、眷恋、闪闪发光”等“词语盘点”中列出的词语。　　2、有感情地朗读课文，背诵感受最深的局部。　　3、揣测优美的语句，体会课文表达上的特点。　　4、体会人类与大自然休戚相关、不可分离的密切关系，懂得应该维护环境、保护家园。　　教学过程　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　激发兴趣，导入新课　　　在黑板上出一道词语填空题：请在括号里填上一个合适的词语，使得词语间能搭配起来：这片土地是（）的。（坚硬、黑色、充溢希望、纯洁等）　　　那么，我们的课题是──这片土地是神圣的。（板书）　　　“神圣”什么意思？为什么说是“这片土地是神圣的”？（仅留作悬念，不必回答）　　交流信息，了解背景　　　同学交流课前收集到的关于美国印第安人和首领西雅图的知识，教师作简要介绍，为感知全文作铺垫。　　感情朗读，整体感知　　　师：请同学们各自放声把课文读一遍，想想课文主要讲的是什么？　　　自告奋勇，分段试读。　　　教师随机指导易读错的字词的读音。　　　同桌对读，互相指正纠错，互相指导。　　默读考虑，理清文脉　　　默读课文，想一想西雅图的信中都讲了哪些内容？（土地是圣洁的──大地和人的关系──善待河水──维护空气──照顾动物──热爱大地）　　　再读课