案例 丽丽变了.docVIP

天津滨海新区塘沽第一幼儿园第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页丽丽变了周婷婷这学期，丽丽小朋友新加入我们班，刚进园时，我发现她不愿参加任何活动，以不主动和别人交谈，针对她这种孤僻的性格，我在认真观察的基础上，分析其中的原因可能是因为：1、孩子刚来到新集体，对周围的老师和同伴还很陌生。2、孩子从小跟奶奶长大，与同龄小伙伴接触较少。原因如此，造成了她的自卑、胆怯和自我封闭。根据以上分析，我采取了耐心细致的教育措施。1、时间：2011.10.18　　情况：丽丽来幼儿园已经好几天了，总是一个人坐在座位上,呆呆地看着前方。今天，我又看见她在那儿傻愣着，就问她“丽丽，你喜欢幼儿园吗？”她瞪大眼睛摇摇头，用稚嫩的声音说：“我不喜欢幼儿园，我喜欢家里。”说完，就再也不愿和我交谈。　　措施：针对丽丽这种不合群的性格，我首先想到的是一定要和她多亲近、多说话。于是，我经常抓住机会和她聊天，内容大多是小朋友最喜欢的动画片，在不知不觉中，丽丽被我所讲的内容吸引，高兴地和我交谈起来。我还暗地里关照一些能说的幼儿主动和她说话，渐渐地丽丽能和小朋友一起快乐地交谈了。2、时间：2011.10.24　　情况:游戏时,丽丽一个人坐在旁边看着,小朋友去邀请她,她就是不愿参加。我走过去问道：“你为什么不和小朋友一起玩游戏呢？”丽丽说：“都是假的，骗人的，我才不愿意玩呢！”说完就一个人跑去看