二年级八大习惯方案及细则 .docVIP

黄甫学校二年级“八大习惯”养成教育的实施方案 21世纪教育的使命是帮助学生学会做人，学会做事，学会学习，学会共处。在素质教育中，应该使受教育者身心和谐发展。基于以上认识，我们认为在学生良好习惯的培养上，应该集中在三个大方面，即做人、做事和学习，这三个大的方面又包括一系列基本好习惯。一、指导思想及目的、任务以新课程标准和理念为准则，以目前我班学生的思想实际为实践依据，以未来社会对少年儿童的要求为教育目标，以提高中华民族的素质为目的。建设文明礼仪班级；着眼学生的终身发展，培养学生享用终身的好习惯；教育学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，掌握为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与自然、人与社会、人与他人、人与自我等基本关系，使他们在学校做一个求上进、会自理的好学生，在家里做一个有孝行、知感恩的好孩子，在社会做一个会共处、守公德的好公民，特制定本方案。二、“八大习惯”养成教育活动的主要内容（一）培养良好的文明礼仪习惯1、经常使用“您好”、“谢谢”、“请”“对不起”“没关系”等礼貌用语，在校在家都用普通话。2、待人有礼貌。见了客人主动打招呼，起立让座，沏茶倒水，客人走时要送出门外，并说“再见”。见到老师要问好，行少先队队礼。3、每天佩戴红领巾、穿校服，衣冠整齐、干净。4、在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗，追逐打闹。5、不欺负，不侮辱小朋友，不给别人起绰号，也不叫别人的外号。6、不带五类禁带物品。（二）培养良好的学习习惯1、读书声音要洪亮，充满感情，使用普通话。2、读书、写字做到“头正、身直、足平、臂开”，姿势正确，书写工整，卷面整洁。3、上课前做好课前准备，准备好本节课所需书与文具。4、课堂上积极回答问题、提出问题。5、认真完成老师布置的各种作业、书写要工整、规范。6、写完作业至少从头到尾检查一遍，确认没有错误后才可收拾，要让家长检查、自己改正，严肃、虚心、认真负责。（三）培养良好的健体习惯1、能早起晨练，为一天的学习生活提供充沛而旺盛的精力。2、按时上两操，做操态度认真，姿势正确，做到“快、静、齐”。3、排队上操、升国旗。走路抬头、挺胸，步伐有力，精神面貌良好。4、挤时间以各种方式锻炼，坚持每天“阳光体育一小时”。（四）培养良好的卫生习惯1、早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后及时洗手，睡前洗脚。勤剪指甲，勤洗头，勤洗澡。保持个人卫生。2、不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动捡拾废物，能自觉维持教室和卫生区的环境卫生。（五）培养良好的阅读习惯1、每天利用午读时间读书，并且每天坚持课外阅读二十分钟，多读书，读好书，与图书交朋友。2、读书时，勤做笔记，注意积累材料，养成不动笔墨不读书的好习惯。（六）培养良好的劳动习惯1、在家里，帮家长收拾饭桌、扫地、抹桌凳，择菜等，干一些力所能及的事。2、在班里，认真做好值日，服从组长分配，与其他组员合作，共同完成清扫教室、卫生区的任务。3、自己洗手、洗脸、洗手绢，小衣服。自己削铅笔，自己叠被子，叠衣服，自己收拾床铺，整理书包，自己的事情自己做。（七）培养良好的生活习惯1、在家里不任性，自己的行动应事前告诉家长，外出前及回家后和家长打招呼。2、未经允许，不乱动乱翻别人的东西，进入他人房间先轻敲房门，别人同意后才可以进入。3、按时作息，早睡早起，每天保证八个小时的睡眠时间。4、每日三餐按时进食，不挑食，不偏食，不吃零食，不暴饮暴食，朴素节俭，不乱花钱。5、不早到校，上课前半小时离家；放学后不在校内逗留，及时回家。7、谦虚、诚实、待人诚恳，与人交往重信用，答应别人的事要尽力做到，说做一致，不说谎话，不骗人，有错就改，（八）培养良好的安全习惯1、遵守交通规则，上下学靠右行，不在路上追逐打闹。2、注意安全，不玩火，不玩电，不乱动家用电器，不做有危险的游戏。3、注意饮水安全卫生，不喝生水。4、学会如何预防传染病，学会防骗，学会地震和各种灾难来临时时如何保护自己。三、实施思路突出课堂教学主阵地这个重点，抓课堂教学研究，坚持正面、正确引导学生，引导学生主体参与。创设形式多样的导行氛围，使学生在形象生动中受到教育，认识自我，规范自我，完善自我。“纠错要与“导行”相结合，及时纠正学生不良习惯。四、开展“八大习惯”养成教育的措施第一阶段：宣传教育阶段1、组织实施。2、印发《“八大习惯”养成教育细则》，组织学生学习，利用班会板报，宣传栏等广为宣传。第二阶段：实施操作阶段指导队员学习《“八大习惯”养成教育细则》让他们根据自己的实际情况，制定出克服、改正陋习的具体措施。第三阶段：总结表彰阶段1、根据各学生“八大习惯”实践表现，评选“好习惯标兵”。2、表彰优秀个人，推动“八大习惯”教育活动向纵深发展。五、加强管理成立开展“八大习惯”养成教育领导组，加强管理、指导和检查。组 长：王敬文