1、辨析、修改病句.pptVIP

辨析并修改病句 能力层级： E级——表达应用，指对语文知识和能力的运用。 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。 “辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文高考的必考点之一。 备考策略（要求掌握）主要有： 1、熟知六种常见的病句类型。 2、每种病句类型记熟一个例子。 3、熟悉常见的辨析病句修改病句的方法。 1、她是国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。 牢记例句1 :那位失主为表谢意(原因）昨天（时间）在电视台（处所）又诚挚地（情态）为小赵（对象）点了一首歌。 牢记例句2：许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象，“谁”）交谈。 练习：判断哪个句子是对的 2、留在幼儿园的孩子们，都甜蜜地一个一个地睡在床上。 句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语，“甜蜜地”表情态，“都”表范围，应放在数量词“一个一个”的后面，从而判断出原句是病句。 改为：留在幼儿园的孩子们，一个一个都甜蜜地睡在床上。 2、他如果再犯类似的错误，学校就有开除他的危险。 原句要表达的意思是：他再犯错误，他将被开除。属于同一主语的情况，而原句后一句的关联词“就”的前面用的是“学校”，格式不对。改为： 他如果再犯类似的错误，就有被学校开除的危险. 3、天气不管发生怎样的变化，但他还是坚持到体