第10课北师大版-七年级上册-历史第十课课件.pptVIP

孔子，名丘。 字仲尼，春秋鲁国人 思想家 教育家 儒家学派创始人。 在我们身边中哪些事例体现了“仁”？ * 常州二中举行新学期开学典礼 拜？ 谢父母 敬老师 日本 瑞典 美国 墨尔本 第10课 思想的活跃与百家争鸣 　知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。 　学习目标 为政以德 “为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之。” 体贴民情、爱惜民力， 以德教化、反对苛政和任意刑杀。 一、孔子 １、伟大的思想家 （1）孔子思想主要分哪两个部分？ （2）孔子思想这两个组成部分各自的含义是什么？ 仁和礼 体现“仁”的一则故事 十七世纪的德国军队里面有一个王子对他的下属情同手足，受到士兵和各级军官的深深爱戴。一次攻打某国家失败而归的路上，正值冬天的深夜。严寒、饥饿折磨着他以及一些部下，在极度寒冷和饥肠辘辘的状态下，王子慢慢的进入梦乡、、、、、、。睡梦中王子梦见阳光格外的灿烂与温暖，他醒来了，发现自己身上被许多件大衣覆盖，生命得以延续。四周再看，他的部下把大衣都覆盖在王子的身上，早已经全部冻死了。 仁者：爱人。己所不欲，勿施于人。 一段材料 《论语》中谈到“礼”达七十四次，主要是赞美和弘扬周公所奠定的周礼。孔子认为礼作为规范社会结构和人们行为的基本制度在很久以前就存在 ，将来也会永远存在下去，礼治是永恒的。…… 礼：要求人们能约束自己的行为，加强个人修养，是自己的言行举