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- 2018-11-16 发布于河南
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棉花姑娘教学案例与反思
《棉花姑娘》教学案例与反思教学案例:(教学片段)师:通过刚才的发言,老师知道对这篇课文,同学们已经读懂了不少内容,如燕子不给棉花姑娘治病是因为它只会捉空中飞的害虫,还知道了蚜虫喜欢吃棉花的叶子等等。这说明同学们真会读书。那么你们还有哪些不理解的问题呢?(不少同学都举起了手,教师点名发言。)生:我不懂啄木鸟为什么不给棉花姑娘治病?生:我不懂青蛙为什么不给棉花姑娘治病?生:我不懂青蛙说的这句话:我只会捉田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!难道棉花不是长在田里吗?生:我不明白七星瓢虫为什么要告诉棉花姑娘自己叫什么名字?师:嗬!问题还真不少哇!其实呀,有些问题的答案就在课文里,有些问题需要我们讨论后才能解决。你们能不能通过读书,去解决这些问题呢?生:(齐答)能!师:有没有这个信心?生:(充满信心)有!师:下面你们读书吧!如果把这些问题读懂了,你可以和同桌交流一下,如果仍然读不懂,也可以找前后桌同学讨论一下。(生自由读书,也有相互交流讨论的,老师巡视相机点拨。)师:现在已有不少同学在举手了,看来有许多同学都读懂了,下面请你们介绍一下,你读懂了哪些问题?生:我读懂了啄木鸟只会捉树干里的害虫,蚜虫不是长在树干上,所以它不会捉。生:因为啄木鸟的嘴又长又尖,蚜虫太小了,它吃不到蚜虫,所以啄木鸟就不给棉花姑娘治病。师:(竖起大拇指)你们真行,这个问题解决得很好!谁再说?生:我也明白了青蛙为什么不给棉花姑娘
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