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PAGE PAGE 8必修三 稳态与环境? 课后答案 第一章 人体内环境?与稳态 第一节 细胞生活的?环境（一）基础题答案?：P6 1．C 2．B 3．B4．毛细血管壁?细胞的直接?生活环境是?血浆和组织?液，毛细淋巴管?壁细胞的直?接生活环境?是淋巴和组?织液。（二）拓展题：（1）肺泡壁、毛细血管壁?。（2）食物的消化?和营养物质?的吸收。（3）肾小管的重?吸收。（4）皮肤。第二节 内环境稳态?的重要性 （一）基础题答案?：P11 1．D 2．C 3．D4．提示：因为人体各?种生命活动?是以细胞代?谢为基础的?，细胞代谢本?质上是细胞?内各种生化?反应的总和?。内环境为这?些生化反应?的进行提供?了必要的物?质和条件。当内环境稳?态保持正常?时，细胞的代谢?活动能正常?进行；当内环境稳?态失调时，细胞代谢活?动就会受影?响。因此内环境?稳态是人体?进行正常生?命活动的必?要条件。（二）拓展题：P11 提示：当动物进食?高浓度的糖?溶液后，大量的葡萄?糖被吸收进?入血液，导致血糖浓?度暂时升高?。血糖浓度的?升高会刺激?机体加速分?泌胰岛素，同时抑制胰?高血糖素的?分泌。在胰岛素和?胰高血糖素?的共同调节?下，血糖浓度逐?渐恢复到正?常水平，具体调节机?制可参考第?2章有关血?糖平衡调节?的内容。第二章 动物和人体?生命活动的?调节第一节 通过神经系?统的调节 一、基础题：P22 1.B。2.大脑、小脑和脑干?。二、拓展题：P22 1．b、c、d、e。2．提示：都表现为电?位差，但电流在导?线中的传导?是自由电子?的定向移动?形成的，而神经冲动?的传导主要?是靠细胞膜?两侧带电粒?子的跨膜运?动形成的。第二节 通过激素的?调节 （一）基础题：P29 1．C 、D。2．抗利尿激素分泌量集合管对水?的通透性重吸收水量排尿量饮水多少降低减少增加缺水多提高增加减少提示：激素的分泌?主要是由机?体内外环境?的变化引起?的。机体通过分?泌相应激素?来调节生理?活动，从而适应环?境的变化。3．提示：正负反馈调?节对于生命?活动都具有?重要的意义?。一旦正反馈?过程启动，就逐步增强?，不可逆地进?行，直至反应完?成，如排尿反射?、血液的凝固?过程、分娩过程等?。相比起来，负反馈的重?要性似乎远?大于正反馈?，一是因为它?在生理活动?中的数量大?、涉及面广；二是它不断?“纠正”控制信息，从而在维持?稳态上发挥?着巨大作用?。以体温为例?，人的正常体?温在37 ℃左右，过高或过低?都会通过负?反馈来改变?产热和散热?过程，使体温趋向?正常。一旦这种反?馈失常，体温的急剧?波动就会首?先殃及大脑?及各类器官?的代谢，使全身的各?项机能出现?（二）拓展题：P30 提示：胰岛素是由?51个氨基?酸组成的蛋?白质类激素?，蛋白质的多?肽链是在内?质网上的核?糖体中合成?的，内质网对多?肽链进行加?工，并运输到高?尔基体，高尔基体与?蛋白质的加?工和转运有?关，所以，胰岛素的合?成和分泌需?要这些细胞?器参与。大致过程是?：在细胞核内?，基因完成转?录，形成mRN?A，mRNA被?转送到细胞?质，在内质网上?的核糖体中?指导合成多?肽链（先形成的长?链大分子称?为前胰岛素?原）；前胰岛素原?能穿越内质?网膜进入内?质网，在内质网内?加工，成为胰岛素?原；然后胰岛素?原被运到高?尔基体，继续加工成?为成熟的胰?岛素，由高尔基体?分泌的囊泡?运输到细胞?膜，分泌到细胞?外。第三节 神经调节与?体液调节的?关系 （一）基础题：P33 1.（1）×；（2）√。2.提示：这种做法是?不可取的。虽然人体每?天摄入和排?出的水量是?基本相等的?，但还是需要?一定的水量?来维持正常?的生命活动?。如果喝水过?少，尿量就会很?少，那么应通过?尿液排出的?体内代谢废?物无法正常?排出，就会造成人?体内环境的?紊乱。（二）拓展题：P331．激素传递的?信息需要通?过体液的传?送，然后与相应?的靶细胞上?的受体结合?而发挥作用?，多数情况下?是比较缓慢?的；而神经传导?的兴奋在同?一个神经元?上是以电流?的形式，只在突触处?才转化为化?学信号的形?式，所以激素传?递信息多数?情况下没有?神经传导兴?奋的速度快?。2．在紧急情况?下，紧急信号通?过交感神经?作用于肾上?腺髓质，一方面促进?肾上腺素的?合成，另一方面促?进它的释放?。肾上腺素作?用于中枢神?经系统，可以提高其?兴奋性，使机体警觉?性提高，反应变灵敏?；同时作用于?其他组织，使肺通气量?增加，心脏收缩力?加强，心率加快，血液重新分?配到骨骼肌?和肝脏，促进糖原和?脂肪分解以?提供