义务教育15春化妆第一课.pptVIP

妆型：精致、淡雅、美观、大方 妆面在紫色眼影的衬托下给人以干练、大气的感觉。淡雅的紫与蓝色制服的色调搭配，给人以整体协调美。 发型礼仪 基本要求——干净、大方、协调、发型与性别相协调 女士发型精神短发、把长发髻起来、可以电发成熟点、切记职业形象不要打扮得太过清纯和可爱。 基本要求:不披头散发、干净、庄重保守。 发型与场合相协调 发型与身材相协调 发型与服饰相协调 发型礼仪 面部修饰 （一）眼部 1、清洁——眼部分泌物要及时清除。 2、眼镜——清洁、无残破、不应戴墨镜、各种奇怪的形状和颜色的眼镜。 （二）耳朵 1、清洁 2、耳毛 3、耳部装饰（少而精） （三） 鼻子1、干净2、鼻毛 手臂 手掌：干净、及时洗手、修剪指甲（手指甲的长度以不超过手指指尖为宜，干净，不要涂有颜色的指甲油) 肩臂:在学校中，手臂，尤其是肩部， 不应当裸露在衣服之外?。 汗毛:特别是腋毛. 对腿部的要求 主要应注意脚部、腿部和汗毛三部分。 （1）脚部 裸露——最好不穿使脚部过于暴露的鞋子（如拖鞋、凉鞋）。 清洁——无异味。不要光脚穿鞋子时，要确保脚的干净、清洁。 脚趾——干净，注意修剪和指甲油的使用 女士不允许袜子以外的部分暴露出裙子之外。即三节腿。 日常服装的色彩搭配 服饰是一种无声语言，是人的第二张面孔，而色彩在服饰中有“远看色彩近看花，七分颜色三分花”的重要作用。 女教师服饰 鞋——穿5CM左右的高跟鞋最佳，最好穿 中跟船型单色皮鞋，色与衣相配，或 黑色鞋，清洁擦亮。 饰物——最多不超过3件，要与服装、体貌、 环境和谐和，饰物间也要相配。 指甲——清洁，不涂怪色，长短方便工作。 气味——香气不浓不怪。 不穿细带裙、露背装，不穿过透的服装. 裙长一般在膝盖 附近，可上下浮动 2cm。 不穿黑皮裙 黑色皮裙在国际社会，尤其在西方国家，被视为一种特殊行业的服装。 站街女郎用来标示身份的。 　 鞋和袜 丝袜的长度要高于裙子的下摆。袜口永远不要外露 穿半截裙子的时候穿半截袜子，袜子和裙子中间露段腿肚子。 俗称：“三截腿”， 术语叫恶性分割 《形象设计》 主讲：刘冬霞 姓名：刘冬霞 籍贯：广东英德 联系方式 QQ: 2655867894 学习化妆的意义 让一个人用有美 塑造完美的个人形象，体现亲和力 体现个人气质及修养 课程设置 化妆基础知识 皮肤与头发保养及护理 化妆色彩 基础化妆 矫正化妆 乘务人员的化妆类型及特点 各种妆型（职业妆、日妆、晚妆、舞台妆、彩妆） 本学期学习内容 形象与气质的构成、美容与保健常识 化妆基础知识、化妆品的分类 认识面部 乘务人员的皮肤特点与化妆 面部化妆的准备及基础护理 各妆型的基础化妆 眉部的基础化妆 眉部的基础化妆练习 本学期学习内容 眼部基础化妆及练习 眼部基础化妆及练习 面部的基础晕染及立体塑性 面部的基础晕染及立体塑性练习 唇部与腮红 唇部与腮红练习 整体展示 期末考试 什么是形象？ 为什么要重视形象？ 形象是你的容貌、表情、衣着、声音、仪态、态度、性格等给别人留下的总体印象。 与一个人初次会面，45秒钟内就能产生第一印象，并且此印象将保持很长时间难以改变。 第一印象主要是依靠性别、年龄、体态、姿势、谈吐、面部表情、衣着打扮等，判断一个人的内在素养和个性特征。视觉因素在你给人的整体印象中占55%，声音占38%，语言仅占7%。 职业形象 职业人士在职业场合由外在的整体形象和由内向外表现出来的言谈举止及礼貌礼仪所传递给别人的信息所形成的印象。 是你在职业活动中的印象。通过衣着打扮、言行举止反映出你专业的态度、知识、技能等。 职业形象与职业发展 1、职业形象所表达的第一印象在个人求职、社交活动中起到关键的作用。 2、职业形象强烈影响个人业绩，尤其是业绩性职业人。 3、职业形象会影响个人晋升概率。 职业形象 职业形象设计的基础是 形象美设计，有人将其 分为三个层次： 第一层次：人的外表美。 第二层次：人的健康美。 第三层次：（最高层次）人的气质美。 可以充分反映人的精神面貌美。 规范是一种标准规范是一种到位规范是一种责任规范是一种义务 规范更是一种敬业！ 职业形象 容易理解 难以坚持 容易理解：没有高深的理论，是人们经过长期的积累总结，达成了共识的一种行为标准。 难以坚持：是因为职业化形象贯穿在工作生活的方方面面，养成良好习惯是重要前提。 职业形象 职业形象 如今服务工作面临的挑战 旅客期望值的提升 为什么要注意形象？ 1、经济需求。良好的职业形象可