人教版九年级语文上册优质课教案20、香菱学诗.docxVIP

人教版九年级语文上册优质课教案20、香菱学诗　　教学目标：　　1.通过学习本文，加深对《红楼梦》艺术成就的了解，不断提高学生的文学修养。　　2.讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的高超手法。　　3.体会作者的赞美之情，从而深入理解《红楼梦》的主题思想。　　教学重点难点：　　这个单元集中学习鸿篇巨制《红楼梦》中的片断，教师要引导学生学会客观评析小说的思想成就、人物形象和艺术特色，尤其是注意学习它简洁明快、准确生动、质朴自然、耐人寻味的叙述语言和个性化的人物语言，不断增加自己的文化积淀。　　教学过程：　　一、导入新课。　　二、整体感知　　1、学生自读全文，识记生字生词和相关的文学常识。　　2、本文的主要人物是谁？重要的人物还有几个？注意在文中画出能表现人物性格的语句。　　三、研读赏析　　1、学生讨论：香菱有着怎样的身世和处境？　　明确：香菱是一个从官宦小姐沦为奴婢的悲剧人物。她有着不幸的命运：从小遭受灾难，被拐卖，又被呆霸王薛蟠生拖死拽弄到家里，终于沦为侍妾，受尽凌辱和折磨。薛蟠遭打外出后，香菱住进了大观园，有机会接触大观园内这许多富于才情的少女们，特别是像林黛玉这样的才女，萌发了强烈的精神追求，本文就是从香菱刻苦学诗写起的。　　2、结合作品内容，讨论：香菱是一个怎样的人？从哪里可以看出来？明确：精华灵秀，悟性极强。