人教版五年级数学上册第五单元第一节 平行四边形的面积教案与教学反思.docxVIP

人教版五年级数学上册第五单元第一节 平行四边形的面积教案与教学反思　　课题 人教版五年级数学上册第五单元第一节 平行四边形的面积　　作者及工作单位 董小玲 商洛市洛南县永丰镇中心小学　　教材分析　　 平行四边形、三角形和梯形面积计算是在学生掌握了这些图形特征以及长方形、正方形面积计算的基础　　上学习的，它们是学生进一步学习圆面积和立体图形表面积的基础。　　本节课通过提出解决比较两个花坛（一个长方形，一个正方形）面积的问题，让学生带着问题自主探索计算平行四边形面积的基本方法，并能运用计算平行四边形面积的方法解决一些实际问题。　　学情分析　　 本节课是在学生掌握了平行四边形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上学习的，让学生自己通过　　探索，平移，得出平行四边形面积的计算公式，并会应用公式解决实际问题。　　五年级学生已具备一定的独立思考、探究的能力，我为了充分发挥学生的主体作用，让学生动手操作，观察比较，鼓励学生积极主动地获取新知，促进知识的迁移，通过自己探究得出面积公式，从而培养了学生的空间观念，发展了学生的推理能力。　　 教学目标　　1、 知识与技能：　　（1） 使学生通过实际操作和讨论思考，探索并掌握平行四边形的面积计算公式，并能应用公式正确计算平行四边形的面积。　　（2） 能应用平行四边形的面积计算公式解决相应的实际问题。　　2、 过