人教版六年级下册综合性学习《难忘小学生活第一板块：成长足迹》教学设计.docxVIP

人教版六年级下册综合性学习《难忘小学生活第一板块：成长足迹》教学设计　　综合性学习《难忘小学生活第一板块：成长足迹》教学设计　　湖北省枣阳市杨当镇徐寨小学　龚海定　丁永荣　陈黎亮　　综合性学习──难忘小学生活　　单元教学设计　　第一课时明确活动内容，制订整体计划　　湖北省枣阳市杨当镇徐寨小学　龚海定　　【教学内容】　　人教版小学语文六年下册第六组综合性学习：“难忘小学生活”，是学生在小学阶段的最后一次综合性学习活动。本次活动内容较多，共有两大板块：一是“成长足迹”；二是“依依惜别”。两个板块之间的活动前后承接，紧密相连，学生通过活动向师友、母校告别，既表达了情感，也为学生的语文能力的发展提供了机会。　　【教学目标】　　1.通过浏览活动材料，明确本次活动的内容。　　2.通过交流合作探究，初步制定活动计划。　　3.通过整体把握本次活动两大板块之间的联系，锻炼学生分析能力，策划能力。　　【教学过程】　　一、情境导入　　1.创设情境，激发学生兴趣。投影往日的校园活动记录图片，校园四季风光……　　2.教师导语：不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的、紧张的学习生活。临近毕业之际，让我们围绕“难忘小学生活”这个主题，开展小学阶段最后一次综合性学习活动，向师友、母校告别。　　二、浏览本组教材，明确本次活