人教版品德与生活二年级下册《9　红领巾胸前飘 》教案及教学反思.docxVIP

人教版品德与生活二年级下册《9　红领巾胸前飘 》教案及教学反思　　《红领巾胸前飘》教案　　教学目标：　　1、通过观看、参与少先队主题活动，调动儿童参与少先队活动的热情，感受参与少先队活动的乐趣，从而使儿童喜欢参加少先队活动，愿意为少先队活动出谋划策。　　2、通过辨析讨论，交流与引导，使儿童懂得作为少先队员就应该积极勇敢、诚实守信、互帮互助，这也是做人的基本的道德要求。提高儿童在现实生活中的道德辨别和道德选择能力，增强上进心。　　教学重点和难点：　　重点：感受少先队活动的乐趣。　　难点：解决现实生活中遇到的实际问题。　　课前准备：　　学生：搜集、回忆校内外少先队活动的图片与音像资料；　　金点子卡片；　　搜集自己生活周围优秀少先队员的故事。　　教师：搜集、回忆校内外少先队活动的图片与音像资料。　　实际活动或活动模拟的教育或道具。　　日常生活实际遇到问题的情景表演准备工作。　　教学过程：　　第一课时　　观看、模拟活动，展示聪明、才智　　1、教师：同学们，大家还记不记得我们是什么时候加入的少先队组织？成为少先队员以后，我们都参加了哪些少先队活动？　　2、学生回忆交流。　　3、教师：我们加入少先队才一年的时间，就参加了这么多有意义的少先队活动，在以后的日子里，还会有更多的活动等着我们去参加。你还知道大哥哥、大姐姐们还组织了哪些少先队活动？　　4、学