课时三：细胞的多样性和统一性.pptVIP

1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联 系。 2.分析细胞学说建立的过程。 3.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程；讨论技术进步在科学发展中的作用。 学习目标 红细胞、 白细胞 口腔上皮细胞 正在分裂的植物细胞 洋葱表皮细胞 肌肉细胞 神经细胞 噬中性粒白细胞 卵细胞 精子 红细胞 细胞的多样性 红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用； 洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 (绝大多数) 细胞 原核细胞 真核细胞 原核生物 真核生物 细菌(乳酸菌、大肠杆菌)、 蓝藻、支原体、放线菌 植物、动物、 真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌) 一.真核细胞与原核细胞 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类: 病毒没有细胞结构，所以既不属于原核生物，也不属于真核生物。 原生动物（草履虫、变形虫）是动物中最低等的类群，所以是原核生物。 √ × 类别 原核 真核 细胞核 无成形细胞核，无核膜，无核仁 有成形的细胞核，有核膜、核仁 细胞质 有核糖体，细菌还有质粒 有各种细胞器，如线粒体，核糖体，植物还有叶绿体和液泡。 染色体 无，只有一个环状裸露DNA 有染色体（DNA和蛋白质） 细胞壁成分 肽聚糖 植物的细胞壁(纤维素、果胶) 分裂方式 二分裂 有丝分裂 你们熟悉蓝藻和细菌吗？ 关于蓝藻 关于细菌 细菌直径0.5~5.0um 细胞壁（肽聚糖）、细胞膜、细胞质、拟核，外有鞭毛 营腐生或寄生生活 二、细胞学说的建立 施莱登 施 旺 连线： 1.维萨里 A.提出细胞是构成植物体的基本单位 2.比 夏 B.提出动植物细胞结构的一致性 3.虎 克 C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞 4.列文虎克 D.揭示了人体在器官水平的结构 4.施莱登 E.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 5.施 旺 F.指出器官是由组织构成的 6.耐格里 G.细胞的发现者和命名者 7.魏尔肖 H.用自制的显微镜观察不同形态的细胞 主要观念： 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 新细胞可以从老细胞中产生。 时间：1542年~19世纪 工具：肉眼~显微镜 方法：解剖死尸~观察死细胞~观察动植物活细胞~观察受精卵分裂 通过分析细胞学说的建立过程，你领悟到科学 发现具有哪些特点？ 1.通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点。 （1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。 （2）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3）科学发现需要理性思维和实验的结合。 （4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。 2.细胞学说主要阐述了生物界的统一性 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础； 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。 水华 赤潮