2018 年高考高三政二复习策略.pptx

2016年提出构建“一体四层四翼”的高考评价体系 。 ———— 进一步深化高考考试内容改革（落实“立德树人” 根本任务，深化“一点四面”要求），强化高考命题的育人功能和积极导向作用。 ———— 出重拳修改考纲，逐步与新高考方案接轨。 ———— 研发新情境试题，考查核心素养。;;;;习惯题目创新：题型、情境、设问、评价标准创新。 习惯答案开放：共同评价标准，但不追求标准答案。 习惯情境结构的不良性（被隐藏的答案信息，求解条件较多，冗余信息较多，情境结构复杂）。 侧重答案的开发，答案独到创新。 隐藏信息例如：放宽市场准入。 冗余信息：一带一路那道试题。 复杂结构情境：组织结构复杂，比如记住乡愁。;;;2017年全国乙卷分析;;;;;;;;;;;;2018年全国卷的高考趋势和热考点;;;;;;;;比较高考关注点的变化;微观上的结构化知识 如，企业的经营 教材知识要素：①企业的含义、类型；②公司制及其特点；③企业经营的直接目的；④企业成功经营的因素；⑤企业的兼并、破产。 结构化知识：第一，市场经济条件下企业的生产经营：面向市场生产；降低生产成本；加快资金周转；缩短流通环节；促进企业重组；遵守市场规则…… 第二，经济全球化背景下企业的生产经营：加快“走出去”步伐；形成比较优势；开展国际交流合作；运用国际规则维护合法权益……;中观上的结构化知识 如，为人民服务的政府 教材知识要素：①责任政府（政府的性质、职能、宗旨原则、政府决策、权力受监督）；②法治政府（依法行政、依法受监督）；③高效政府（转变政府职能、加快机构改革、提高行政管理水平）；④阳光政府（政务公开、自觉接受监督）；⑤诚信政府（兑现承诺、政府威信）…… 结构化知识：第一，权力行使流程 第二，经济社会发展对政府工作提出的新要求：切实转变政府职能，提高政府的服务水平；第三，如何打造服务型政府：责任政府＋法治政府＋高效政府＋阳光政府＋诚信政府……＝服务型政府。;;;★学科任务的维度 思想政治学科任务的构成;第一、描述与分类：对真实社会生活情境中的事物与问题的性质、特征、表???按照某个维度进行描述，对它们进行比较和分类。 第二、解释与论证：对真实社会生活情境中的事物 与问题，运用学科方法与技能分析原因，探究不同变量之间的关系；运用理论和实证材料对探究结论进行合乎逻辑与科学要求的论证和检验。 第三、预测与选择：结合具体的社会生活情境，运用科学的方法和原理对行为、事物 、问题的结果或影响进行分析和预测；根据约束条件和目标设计出合理可行的方案；比较不同方案的优劣利弊并作出合理选择。 第四、辨析与评价：结合具体的社会生活情境，根据某个维度对事物及其理论的作用、价值与功能进行分析和评价，辨识要素、概念、价值之间的关系；合理运用相关理论和方法，对不同观点与立场、不同利益诉求进行辨析、辩护与辩驳。 ;思想政治学科任务的构成;; 讲座主要内容;;讲全;【2016·全国1卷】22.中共中央，国务院出台的《关于构建和谐劳动关系的意见》强调，推动中国特色和谐劳动关系的建设和发展，最大限度增加劳动关系和谐因素，最大限度减少不和谐因素，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。从唯物史观看，之所以重视构建和谐劳动关系，是因为 ①劳动关系是生产关系的重要组成部分，决定着生产关系的性质 ②劳动关系矛盾是制约生产发展、社会进步的重要矛盾 ③劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步 ④正确解决劳动关系矛盾是构建和谐社会的必然要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;;[2015课标Ⅰ38(2)] 财政对社会经济发展具有巨大作用：财政预算的编制和管理受社会各界的关注。 2013年我国GDP增速为7.7%，2014年为7.4%。2015年我国GDP增长目标调低为7%。面对经济下行的压力，2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署，其中，2015年财政预算拟安排财政赤字1.62万亿元，比去年增加2700亿元，赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。(财政赤字率指财政赤字与GDP之比。国际上财政赤字率安全警戒线为3%。) 结合材料和所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政赤字资金。;讲宽;供给侧改革： 供给侧结构性改革，重点是解放和发展社会生产力，用改革的方法推进结构调整。供给侧结构性改革的根本，是使我国供给能力更好满足广大人民日益增长、不断升级和个性化的物质文化和生态环境需要，从而实现社会主义生产目的。推进供给侧结构性改革，要从生产端入手，重点是促进产能过剩有效化解，促进产业优化重组，降低企业成本，发展战略性新兴产业好现代服务业，增加公共产品和服务供给，提