人教版三年级语文上册18课《盘古开天地》优秀教学设计及反思.docxVIP

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  • 2018-08-08 发布于贵州
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人教版三年级语文上册18课《盘古开天地》优秀教学设计及反思.docx

人教版三年级语文上册18课《盘古开天地》优秀教学设计及反思

人教版三年级语文上册18课《盘古开天地》优秀教学设计及反思   教材分析   这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事叙述具体而生动,处处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。   学情分析   1、 由于年龄特征,学生对神话故事有浓厚的兴趣,借这篇课文可引导学生多读神话故事。   2、 这篇神话故事极富想象力,文字叙述具体而生动,学生容易理解,教师应重朗读轻文字上的分析。       教学目标   1、掌握生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文。   2、读懂课文,认识神话这种文学体裁。   3、能用自己的话复述课文,注意文章在表达上的特点。   4、体会盘古的献身精神,感受我国古代人民的丰富想象力,积累文中的优美词句。 教学重点和难点   1、用自己的话复述课文。   2、体会神话故事丰富想象力,体会盘古的献身精神。   教学过程      教材分析   这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事叙述具体而生动,处处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。   学情分析   1、 由于年龄特征,学生对神话故事有浓厚的兴趣,借这篇课文可引导学生多读神话故事。   2、 这篇神话故事极富想象力,文字叙述具体而生动

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