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人教版五年级语文《回顾　　　　《回顾·拓展四》教学设计二　　东四九条小学 汤亚宁　　学习目标　　①积累、交流课文、课外书中的的重点语句。　　②了解、积累生活中的座右铭。　　③阅读成语故事《水滴石穿》　　课前准备　　搜集平时在书中和生活中接触到的有启发的句子。　　↘交流平台　　①从课文中找出使你受到启发的句子，读一读，说说感受。　　②把你平时从课外书中积累的使你受到启发的句子进行展示，和同学进行交流。　　③把从课文、课外书中找出的语句，摘抄在本上。　　↘日积月累　　①自己读一读5个句子，注意读准字音。　　②说一说5个句子分别是什么意思。　　③用自己喜欢的方法背诵　　④在本上进行抄写。　　↘成语故事　　①自己练习读短文，读准生字“吏、懈”。　　②跟同桌合作练习读，互相帮助、点评。　　③指名读，比一比谁的读音最准确。　　④交流一下怎样理解“水滴石穿”这个故事。　　⑤齐读第二自然段，理解成语的含义。　　⑥练习讲述这个故事。　　　　《口语交际·习作四》教学设计一　　　　高新区第一实验小学　张祖勤　　教学目标　　1．培养口语交际能力，结合生活小事所受到的启发，交流对自己有影响的座右铭。　　2．写下漫画上的内容，透过漫画想想带来的启示，揭示漫画的含义。继续练习修改习作文。　　3．能通过学习课文，结合生活中发生的事，理解作者感受，，