根据分数与除法的关系列式计算.PPT

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 求一个数是另一个数的几分之几 SJ 五年级下册 四 分数的意义和性质 有1块月饼，分给5个小朋友每个小朋友分得月饼的（ ） 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 求一个数是另一个数的几分之几的实际问题 1 课堂探究点 2 课时流程 把红彩带平均分成4份，黄彩带的长相当于这样的1份。 黄彩带与红彩带的 一样长。 黄彩带的长是红彩带的 。 1 4 探究点 求一个数是另一个数的几分之几的实际问题 把红彩带平均分成4份，黄彩带的长相当于这样的1份。 黄彩带与红彩带的 一样长。 根据分数与除法的关系，也可以用除法计算： 1 4 3 4 蓝彩带的长是红彩带的 。 3 4 算式里的“3”表示什么？“4”呢？ 小试牛刀 5 11 2.小英家养了4 只公鸡，9只母鸡。公鸡的只数是母鸡的几分之几？ 4÷9= 答：公鸡的只数是母鸡的 。 小试牛刀 1．填空。 (1) 的个数是 的 ，这里是把( 　　 )的个数看作单位“1”。 (2)红纸条 蓝纸条 蓝纸条的长是红纸条的 。 (3)一堆煤可以烧13天，平均每天烧这堆