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专题复习------图文转换之漫画类（二中新校 张君成）课 题 图文转换之漫画类课 型 专题复习课课 时1课时 教 具 多媒体教学目标知识点1.漫画的鉴赏方法。2.规范答题步骤。能力点1.能解读漫画类题目的相关信息。2.能将漫画的信息依据要求恰当地表述出来。教育点培养学生从漫画中挖掘真、善、美的能力。重难点1.理解漫画中传达的深层含义，把握作者的创作意图。2.掌握高考试题中不同题目的答题方法和关键的得分点。教学过程一、激趣导入，赏析漫画（PPT）师：看到这个图画，大家为什么笑？生1：——很有意思，很滑稽师：仅仅只是好看，好笑吗？生1：——它还讽刺了社会上的一些人师：补充得好。师：如果要全面的了解漫画，应从哪些地方着手？（学生开始议论）师：不错。漫画正向大家讨论的那样，简洁，有意思，还有一定的讽刺或歌颂意义。同时，这也是高考题目中的热点，很多市地都考查过，同学们应该引起重视。今天我们共同复习高考中的又一专题-----漫画赏析和解读：二、目标导航，自主观察 （PPT展示教学目标）结合导学案中的漫画，你认为什么是漫画，如何定义？ 漫画有几部分构成，观察漫画应从几方面进行？漫画的构成 主体：是画面各“因素”构成的情景。标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。提示自学要求：认真观察这几幅漫画，结合自学题目，把你的想