2014年省培计划－校本反思实践活动研修方案.docVIP

PAGE PAGE 4 “省培计划（2014年）”新密市小学市级骨干教师校本反思实践研修活动方案新密市教师进修学校　　　根据《河南省教育厅河南省财政厅关于实施省培计划（2014）地方培训项目 的通知》（教师[2014]632 号） 要求和安排，按照《郑州市教育局关于做好省培计划（2014年）—地方项目的通知》要求，校本反思实践活动由县（市、区）教师进修学校组织，在教师任职学校进行。为了更好地推进此项工作顺利进展，结合我市教师培训工作实际情况，特制订本实践研修活动方案：一、实践研修活动目的　　通过实践研修活动，不断完善“个人空间——教师工作坊——研修社区” 一体化网络研修体系；促进网络研修社区和校本研修深度整合，使全体学员结合自己工作实践把集中培训阶段所学的理论知识转化为实践智慧，构筑集体观摩、学习交流、资源共享的平台，聚焦课堂教学实践中疑难困惑，分享教育教学智慧，切实提高学员的课堂教学法组织能力、利用信息技术实施课堂教学的能力，有效促进学员在研修中学习，在研修中成长，充分发挥其示范引领作用，提高教师专业化水平。 二、校本反思实践活动内容与形式 1、撰写教育故事或教学案例1篇。每位学员要围绕教育教学的理论与实践撰写教育教学故事或课堂教学案例1篇。 2、观摩课（研讨课）展示交流。根据郑州市对本次培训的“以教师任职学校为基地组织开展校本反思实践活动”文件精神，每位学员根据自己所教学科或教学中关注的焦点问题设计一节观摩课或研讨课，区域同伴观摩交流互评。并将上课时间于11月底之前上报教师进修学校。教师进修学校统一组织参培学员互评、专家点评并进行综合评定。 三、组织领导 为了切实提高中学班主任实践研修活动的实效性和针对性，特成立组织领导小组。 组 长：黄国涛 副组长：郭新永 杨梅玲 王春阳 　成 员：朱翠梅 王彩风 吴战奎 李敏生 丁春荣四、研修活动时间2015年5月——2014年7月底五、考核评定 1、根据学员参加实践研修活动情况，从撰写故事或案例以及观摩课活动展示交流两个方面综合考核评定。考核分为优秀、良好、合格、不合格四个档次。2、实践研修活动考核成绩作为本次培训结业登记的重要依据。附件1：省培计划（2014）地方培训项目参训学员校本研修记录年度活动编号： 活动主题以及要解决的问题主持人主讲人参加人员活动时间与地点活动方式与过程参培教师活动小结（要求另外附纸书写）教师任职学校认定意见公 章年 月 日县（市、区）教师进修学校评价意见签 名年 月 日附件2“省培计划”新密市中学班主任实践研修活动考核登记表 姓名工作单位研修时间2015年5月 —— 2015年7月实践研修活动项目考核成绩综合评定优良合格不合格观摩课活动展示教育故事（教学案例）审核意见： 审核机构（盖章） 年 月 日