义务教育湘教八年级.数学上册1.3.1同底数幂的除法教案+课件+课时作业(3份)初二数学试题课件教案.docVIP

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  • 2018-07-08 发布于江西
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义务教育湘教八年级.数学上册1.3.1同底数幂的除法教案+课件+课时作业(3份)初二数学试题课件教案.doc

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课题:同底数幂的除法学习目标:1.通过探索归纳同底数幂的除法法则。2. 熟练进行同底数幂的除法运算。 重点:同底数幂的除法法则运用。难点:同底数幂的除法法则与同底数幂的乘法法则的比较。教学过程:底数幂底数幂指数an1.幂的意义:2.幂的运算性质:(1)同底数幂的乘法法则:am· an=am+n(m、n都是正整数)(2)幂的乘方法则: (am) n=amn (m、n都是正整数)(3)积的乘方法则: (ab) n=an ·bn (n为正整数)二、探究新知:(出示ppt课件)1. 用同底数幂的乘法法则计算:(1)28×27= (2) 52×53=(3)a2×a5= (4)am-n×an=2. 填空:(1)( )× 27=215 (2)( )×53= 55(3)( )×a5=a7    (4)( )× am-n=am乘法与除法互为逆运算215÷27=( )=2( ) 55÷53=( )=5( ) a7÷a5=( )=a( ) am÷am-n=( )=a( ) 学生活动:积极思考,大胆猜想,完成各题,互相交流讨论。教师活动:鼓励学生猜想交流,积极发言,适时点拨。提问:上述运算你发现什么规律?3、同底数幂的除法法则同底数幂相除, 底数不变,指数相减。am÷an = am-n 或 (a≠0, m、n为正整数且mn)想一想:这个性质与前面学过的哪个性质相似?区别同底数幂乘法法则:am·an=am+n小知识:表示计算机硬盘的容量的单位有字节(B)、千字节(KB)、兆字节(MB)、吉字节(GB).他们的关系如下: 1GB = 210MB = 1024MB 1MB = 210KB 1KB=210B一张普通的光盘的存储容量为640MB,那么一个320GB的移动硬盘的存储容量相当于多少张光盘的容量? 三、应用举例(出示ppt课件)例1 计算:(1) (2) (3) (4)(n是正整数)说明:分式形式就是除法形式,提醒学生严格按法则进行计算。例2 计算:(1). (x-1)3÷(x-1)2 (2)(3) (4)注意:各式符号的处理。幂的除法有乘方时怎么办?多个式子相乘除的计算。例3、应用题 表示计算机硬盘的容量的单位有字节(B)、千字节(KB)、兆字节(MB)、吉字节(GB).他们的关系如下: 1GB = 210MB = 1024MB 1MB = 210KB 1KB=210B(1)计算机存储信息时,1个汉字占2个字节,一本10万字的书占多少个字节? (2)存储容量为500GB的硬盘,能存储多少本10万字的书? (3)一本10万字的书约1cm高,如果把第(2)小题算出的书一本一本往上放,能堆多高?将结果与珠穆朗玛峰的高度(8844.43m)进行比较. 四、思维提升(出示ppt课件)1:已知: 10m=3, 10n=2. 求10m-n2.已知3 m =2, 9 n =10, 求3 3m-2n3. 已知3x-2y-2=0,试求27x÷9y的值。五、随堂练习(见ppt课件)六、课堂小结(出示ppt课件)1.同底数幂的除法法则: 同底数幂相除, 底数不变,指数相减.am÷an = am-n 或 (a≠0, m、n为正整数且mn)2. 在进行同底数幂的除法运算时,要特别注意分清底数和指数。并结合使用同底数幂的乘法运算性质。3. 理解法则并注意法则的逆用和推广。七、作业:p16练习 p21习题 A 1 HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%99%A8%E6%98%9Fie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank

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