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- 2018-07-09 发布于河南
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稍复杂的搭配问题
简单的搭配问题 数学广角——搭配(二) 学习目标 1. 通过观察、动手操作等活动,找出 简单事物的组合数。 2. 学习有序、全面的思考问题。 3. 培养良好的思维习惯。 不 怕 辣 排一排,有哪些不同的 排法?再读一读。 一共有多少种穿法? 每次上装和下装只能各穿1件。 上、下装搭配的每种穿法需要两 步来确定,一步是上装的选择, 一步是下装的选择。 一共有多少种穿法? 我先选定上装,再搭配 不同的下装。 一共有多少种穿法? 一共有6种穿法。 一共有多少种穿法? 一共有6种穿法。 我先选定下装,再搭配 不同的上装。 我用 表示上装, 表示下装。 一共有6种穿法。 每件上装可以与3件下装搭配, 这样就有3种穿法…… 我用A表示上装,B表示下装。 A1 A2 B1 B2 B3 一共有6种穿法。 A1 A2 B1 B2 B3 每条连线表示1种穿法。 我用A表示上装,B表示下装。 搭配要( ),才能 不重复、不遗漏。 有序 A1 A2 B1 B2 B3 豆浆 牛奶 面包 饼干 油条 蛋糕 1. 下面的早餐有( )种不同的搭配。 8 饮料和点心只能各选1种。
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