义务教育北师版九年.级下数学《1.4解直角三角形》导学案+同步测试初三数学教学反思设计说课稿.docVIP

1.4　解直角三角形基础题　　　　　　　　　　　　　　　　　知识点1　已知两边解直角三角形1．在Rt△ABC中，∠C＝90°，若BC＝1，AB＝eq \r(5)，则tanA的值为( )A.eq \f(\r(5),5) B.eq \f(2\r(5),5) C.eq \f(1,2) D．22．在△ABC中，∠C＝90°，AC＝3，AB＝4，欲求∠A的值，最适宜的做法是( )A．计算tanA的值求出B．计算sinA的值求出C．计算cosA的值求出D．先根据sinB求出∠B，再利用90°－∠B求出3．在△ABC中，∠C＝90°，AC＝2，BC＝2，则AB＝____________，∠A的度数为____________．4．已知：△ABC中，∠C＝90°.(1)a＝6，b＝2eq \r(3)，求∠A、∠B、c；(2)a＝24，c＝24eq \r(2)，求∠A、∠B、b.知识点2　已知一边、一角解直角三角形5．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝5，∠A＝60°，则BC的长是( )A．5eq \r(3) B．5eq \r(2) C．5 D．106．在Rt△ABC中，∠C＝90°，若a＝6，∠B＝30°，则c和tanA的值分别为( )A．12，eq \f(\r(3),3) B．12，eq \r(3)C．4eq \r(3)，eq \r(3) D．2eq \r(3)，eq \r(3)7．(滨州中考)在Rt△ACB中，∠C＝90°，AB＝10，sinA＝eq \f(3,5)，cosA＝eq \f(4,5)，tanA＝eq \f(3,4)，则BC的长为( )A．6 B．7.5 C．8 D．12.58．在Rt△ABC，∠C＝90°，∠A＝60°，c＝8，则a＝____________，b＝____________.9．(北海中考)如图，已知正方形ABCD的边长为4，对角线AC与BD相交于点O，点E在DC边的延长线上，若∠CAE＝15°，则AE＝____________.10．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，c＝8eq \r(2)，∠A＝45°，求这个三角形的其他元素．中档题11．如图，在锐角三角形ABC中，∠B＝60°，AD⊥BC，AD＝3，AC＝5，则BC的长为(　　)A．4＋eq \r(3) B．7 C．5.5 D．4＋2eq \r(3)12．(扬州中考)如图，已知∠AOB＝60°，点P在边OA上，OP＝12，点M，N在边OB上，PM＝PN，若MN＝2，则OM＝( )A．3 B．4 C．5 D．6　　13．(牡丹江中考)在△ABC中，AB＝12eq \r(2)，AC＝13，cosB＝eq \f(\r(2),2)，则BC边长为( )A．7 B．8C．8或17 D．7或1714．(济宁中考)如图，在△ABC中，∠A＝30°，∠B＝45°，AC＝2eq \r(3)，则AB的长为____________．15．如图，在Rt△ABC中，a、b分别是∠A、∠B的对边，c为斜边，如果已知两个元素a、∠B就可以求出其余三个未知元素b、c、∠A.(1)求解的方法有多种，请你按照下列步骤，完成一种求解过程：解：第一步：根据∠A＝90°－∠B，求得____________；第二步：根据tanB＝eq \f(b,a)，求得b＝____________；第三步：根据cosB＝eq \f(a,c)，求得c＝____________；(2)请你分别给出a、∠B的一个具体数值，然后按照(1)中的思路，求出b、c、∠A的值．16．已知：如图，在△ABC中，AB＝AC＝9，BC＝6.(1)求sinC；(2)求AC边上的高BD.综合题17．(襄阳中考)如图，AD是△ABC的中线，tanB＝eq \f(1,3)，cosC＝eq \f(\r(2),2)，AC＝eq \r(2).(1)求BC的长；(2)求sin∠ADC的值．参考答案1．C　2.C　3.2eq \r(2)　45°4．(1)∵在Rt△ABC中，tanA＝eq \f(a,b)，∴tanA＝eq \f