2018届高三数学高复习备考策略.pptx

一.考纲解读 二.关于教学的几点建议 三.重难点突破 四.数学思想方法 科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力 一.考纲解读 “必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标 一.考纲解读 “基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求 一.考纲解读 二.关于教学的几点建议 1.构建知识网络 二.关于教学的几点建议 1.构建知识网络 二.关于教学的几点建议 2.知识点复习 二.关于教学的几点建议 2.知识点复习 二.关于教学的几点建议 3.精选例题 二.关于教学的几点建议 3.精选例题 二.关于教学的几点建议 3.精选例题 变式教学 二.关于教学的几点建议 4.注重反思 二.关于教学的几点建议 4.注重反思 二.关于教学的几点建议 5.注重数学本质的理解 二.关于教学的几点建议 6.微专题 三.重难点突破---解析几何 1.坐标化 2.方程思想 三.重难点突破---解析几何 3.几何优化 三.重难点突破---解析几何 2018-7-8 46 4.解答题思考流程 三.重难点突破---解析几何 4.解答题思考流程 三.重难点突破---解析几何 三.重难点突破---导数 工具，研究函数的单调性！ 四.数学思想方法 有两个和尚分别住在相邻的两座山上的庙里。这两座山之间有一条溪，这两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水，久而久之他们变成为了好朋友。 　　就这样时间在每天挑水中不知不觉已经过了五年。突然有一天左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：“他大概睡过头了。”便不以为意。 　　哪知道第二天左边这座山的和尚还是没有下山挑水，第三天也一样。过了一个星期还是一样，直到过了一个月右边那座山的和尚终于受不了，他心想：“我的朋友可能生病了，我要过去拜访他，看看能帮上什么忙。” 　　于是他便爬上了左边这座山，去探望他的老朋友。 　　 从前有两座山…… 等他到了左边这座山的庙，看到他的老友之后大吃一惊，因为他的老友正在庙前打太极拳，一点也不像一个月没喝水的人。他很好奇地问：“你已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不用喝水吗？” 　　左边这座山的和尚说：“来来来，我带你去看。”于是他带着右边那座山的和尚走到庙的后院，指着一口井说：“这五年来，我每天做完功课后都会抽空挖这口井，即使有时很忙，能挖多少就算多少。如今终于让我挖出井水，我就不用再下山挑水，我可以有更多时间练我喜欢的太极拳。” 谢谢！