2017高化学备考策略.pptx

明方向 讲方法 赢在2017; 和大家聊三个话题 一、化学学科素养 二、一轮复习后期备考策略 三、二轮复习安排和备考策略;化学学科素养 宏观辨识与微观探析;化学学科素养 宏观辨识与微观探析 变化观念与平衡思想;化学学科素养 宏观辨识与微观探析 变化观念与平衡思想 证据推理与模型认识;化学学科素养 宏观辨识与微观探析 变化观念与平衡思想 证据推理与模型认识 实验探究与创新意识;化学学科素养 宏观辨识与微观探析 变化观念与平衡思想 证据推理与模型认识 实验探究与创新意识 科学精神和社会责任;二、一轮复习后期安排和备考策略;3.充分发挥集体的力量 (1)对历年高考题进行整合，结合高考数据分析高三备考的优势和不足。 (2)每周三下午的高考研讨：提前分工、定专题。 将下周教学内容简要分析、重难点讨论(展示)。 (3)结合学生情况进行学案整理，在去年学案基础上 将2016年高考题和优秀模拟题编入新学案。 (4)每周的各级部教研活动，根据各自学生特点，细 化教学任务：教学方法、限时训练等。;4.具体方法： ①梳理知识点(看教材)→讲解知识→做练习册和学案上的题→讲题→自助餐。;电化学 有机化合物(必修2、选修5) 化学实验;二、一轮复习后期安排和备考策略;(2016·11)三室式电渗析法处理含Na2SO4废水的原理如图所示，采用惰性电极，ab、cd均为离子交换膜，在直流电场的作用下，两膜中间的Na+和SO42-可通过离子交换膜，而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室。下列叙述正确的是 A.通电后中间隔室的SO42-离子向正极迁移，正极区溶液pH增大 B.该法在处理含Na2SO4废水时可以得到NaOH和H2SO4产品 C.负极反应为2H2O–4e－= O2+4H+，负极区溶液pH降低 D.当电路中通过1mol电子的电量时，会有0.5mol的O2生成;(2014·27) (4) H3PO2也可用电渗析法制备。“四室电渗析法”工作原理如下图所示(阳膜和阴膜分别只允许阳离子、阴离子通过)： ①写出阳极的电极反应式_____________。 ②分析产品室可得到H3PO2的原因________________。 ③早期采用“三室电渗析法”制备H3PO2，将“四室电渗析法”中阳极室的稀硫酸用H3PO2稀溶液代替，并撤去阳极室与产品室之间的阳膜??从而合并了阳极室与产品室。其缺点是产品中混有_______杂质。该杂质产生的原因是_________________。;(2015·11)微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置，其工作原理如图所示。下列有关微生物电池的说法错误的是 A．正极反应中有CO2生成 B．微生物促进了反应中电子的转移 C．质子通过交换膜从负极区移向正极区 D．电池总反应为：C6H12O6＋6O2＝6CO2＋6H2O;电化学复习思路和做法： 1.原电池原理 2.常见化学电源(电极反应式书写) 3.电解池原理 4.常见题型：;(2016·9)下列关于有机化合物的说法正确的是（ ） A.2-甲基丁烷也称异丁烷 B.由乙烯生成乙醇属于加成反应 C.C4H9Cl有3种同分异构体 D.油脂和蛋白质都属于高分子化合物;(2015·9)乌洛托品在合成、医药、染料等工业中有广泛用途， 其结构式如图所示。将甲醛水溶液与氨水混合蒸发可制得 乌洛托品。若原料完全反应生成乌洛托品，则甲醛与氨的 物质的量之比为（ ） A．1:1 B．2:3 C．3:2 D．2:1 ;对于《有机化学》必考模块，我们要加以重视，2012、2013有两个有机必考选择，2014-2015年有一个有机必考选择， 2016年有5个选择与有机相关，2012-2014年化学实验大题都是以有机化合物为背景的制备实验。; 年份 考点;1．关注合成路线的设计;反应条件1所选择的试剂为___；反应条件2所选择的试剂为___； I的结构简式为______。 ;二、一轮复习后期安排和备考策略;二、一轮复习后期安排和备考策略;二、一轮复习后期安排和备考策略;增加官能团个数、改变官能团的位置;反应条件;逆合成分析法;有机物性质的考查;（近5年新课标卷对比）;;14年;序号;（1）有机物共面（共线）问题;（2）顺反异构;年份;;2016;(2016·I) 26． （2）;（2008年广东）…化学兴趣小组在实验室对该催化剂中铁元素的价态进行探究… （2）请完成对铁元素价态的探究： 限选实验仪器与试剂： … ①提出合理假设 假设1：__；假设2：___；假设3：__。