人教版五年级上册《古诗词三首》公开课教案和课后反思.docxVIP

人教版五年级上册《古诗词三首》公开课教案和课后反思　　《古诗词三首》公开课教案之一　　学习目标　　1.识记本课四个生字并正确书写、运用.　　2.体会诗人借不同景物抒发情怀的写法.　　3.感受诗人隐藏于诗中无限的思乡之情.　　课前准备　　1.了解王安石的生平.　　2.了解宋朝诗人张籍、清朝纳兰性德.　　教学过程　　第一课时　　导游介绍，激趣导入　　(出示地图，标明“瓜洲”“京口”的大略位置.)　　1.谈话：今天老师给你们当导游，好不好？　　a．“汴水流，泗水流，流到瓜洲古镇头.”这首传唱了千年的歌谣向我们介绍的是瓜洲.瓜洲位于江苏省扬州南面，长江北岸.络绎不绝的长江水见证了瓜洲的兴衰，瓜洲曾经是“江北重镇、千年古渡”.　　b．而“京口”不只是东汉吴国第一古都，更是文气洋溢的灵秀之地.许多诗人在此留下了千古绝唱的诗句：王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，苏东坡的“但愿人持久，千里共婵娟”，(if-件展示诗句.)还有一首广为传诵的就是——王安石的《泊船瓜洲》.　　2.板书诗题，读题.　　3.过渡：为什么人们喜欢这首诗呢？先去读一读吧.〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗　　整体感知.直奔重点　　1.同学用自身喜欢的方式读古诗.　　2.指名读，正字音.尤其注意“一水间、数重山、照我还”.　　3.反复多读几遍这首诗，结合课文注释，想想诗句的