人教版五年级下册《口语交际·习作一》公开课教案（下载）.docxVIP

人教版五年级下册《口语交际·习作一》公开课教案（下载） 　《口语交际·习作一》公开课教案 1 　【教学目标】 　１、开展一次筹划交友活动的话题，训练同学的语言表达能力。 　２、在口语交际中领悟与人交往的方式、方法，并激发同学关爱他人的情感。 　３、利用书信开展交际活动，在信中有条理地进行表达，写出真情实感，培养同学的实际交际能力。 　４、掌握信封的写法，学会评改习作，并通过书信来与人交往和分享习作的快乐。 　【教学重点】 　１、营造氛围激起活动热情。 　２、能够在表达中理清思路。 　【教学难点】 　把自身的设想和筹划有条理地写出来。 　【课时布置】 　３课时。 　【教学准备】 　了解一些遥远地方小学的情况和他们对交友的渴望。 　口语交际 　一、营造气氛，激起热情 　１、读一则来自远方的学校的报道。展示那个地区的风貌。 　２、你有什么感受？你还知道哪个地区的风土人情吗？ 　师补充叙述：我们的祖国幅员辽阔，江南水乡，塞外风光，西部高原，浓郁的地理特色，迥异的风土人情，作为中国人，我们无比自豪和骄傲！ 　３、教师利用课件展示全国各地的小同学的学习和生活情况，以和局部山川风物的图片、文字资料。 　二、筹划方案，展开活动 　１、各地的风格迥然，你们想结交更多的异地朋友，了解他们的学习、生活情况吗？想更深入地了解他们那里的风景和物产吗？今天我们就来筹划一次和远方的小伙伴的“手拉手”活动。 　（