人教版五年级音乐第九册教案-第一课朝夕.docxVIP

人教版五年级音乐第九册教案:第一课朝夕　　第一课 朝夕　　教学目标?　　1.在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。　　2.把图形谱、字母谱、简谱(数字谱)综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。　　3.在音乐实践中掌握六拍子拍号。　　4.唱好二部合唱，提高合唱表演能力。　　教学重点、难点：唱好二部合唱，提高合唱表演能力。　　教学安排：两课时?　　第一课时：听《清晨》，听《晨景》。?　　第二课时：唱《晚风》，听《渔舟唱晚》。　　第一课时　　一、听《晨景》　　1、听乐曲《晨景》，你听听这一段音乐描绘是什么?　　要求：边听边对照教材中的三幅图，你认为这三幅图能否反映音乐所描绘的晨景？你能画出更好的图来表示吗?　　2. 再听一次主题并看谱哼唱一次。说说教材中用三种形式记录了这段音乐：线条图形谱、线条字母谱、简谱。这三种形式你喜欢哪一种？为什么。　　3.重点聆听《晨景》第一部分(连续听两遍)。　　要求：如果还可以的话，请在这三幅图下写出一句恰当的文字说明。(如“晨曦微露”、“初显阳光”、“太阳升起”)?　　4.欣赏全曲?　　5.小结：　　(1)简介格里格生平。?　　(2)器乐曲表现早晨的一例。?　　二、表演《清晨》　　1.这是一首校园歌曲，在演唱风格上要