4.3养成良好学习习惯（教师用）.docVIP

第四单元 学会学习 4.3　养成良好学习习惯 【课型】：新课 【课时】：2课时 【教学目标】： 知识与能力：了解分析自己的学习习惯状况，知道不良学习习惯的危害性。认识培养良好学习习惯的重要性，改掉不良的学习习惯。提高运用相关方法培养好的学习习惯的能力。 过程与方法：通过“ 探究园”中的“找问题”活动，体验不良学习习惯的危害性。通过“探究园”中的“我的学习习惯”活动，反思和分析自己的学习习惯，了解自己的学习习惯状况。结合活动，学习、领悟“心灵导航”阐述的问题，从理性的层面理解本课的知识要点。 情感、态 度与价值观：通过本课各项活动，感受不良学习习惯的危害性；正确认识良好学习习惯的重要性，并下决心改掉自己不良的学习习惯 ，通过一定的行为训练，培养良好的学习习惯和意志品质。 【教学重点】：培养良好的学习习惯 【教学难点】：培养良好的学习习惯 【教学方法】：阅读、理解、归纳、交流、讨论、探究 第一课时 【课前自学】： 1．我们身边的同学有着不同的学习 。不同的学习 会导致迥然不同的学习 。 2． 是人们长期养成后不易 的态度和行为。 3．学习者积累的 能够形成随时准备反应的 。当遇到适合其 的情景时，学习者就能取得很好的 。 4． 也是影响学习的重