关于倡议书作文 我有一个好习惯——课间文明游戏.docxVIP

关于倡议书作文 我有一个好习惯——课间文明游戏　　上课铃一响，沸腾的校园顿时安静下来了。——从安静到沸腾，再从沸腾到安静，这之间就是我们学生的课间十分钟。课间十分钟同学们都想轻松轻松，让疲劳的眼睛看看蓝天，让紧张的大脑得到放松，那么我们在玩耍时一定要讲文明，同时要注意安全，让老师和爸爸妈妈放心。　　同学们，课间十分钟，我们应该如何游戏呢？　　首先，下课铃响不匆忙，慢步有秩序地走出教室。上下楼梯要慢行，要靠右行走，不奔跑，不拉扯，在走路时不与其他同学说话。窗户和栏杆有危险，注意做到不攀爬。　　课间游戏活动时，我们在走廊，在操场要不打闹，不追逐，不乱蹦乱跑，应该时时讲文明，处处讲文明；我们的活动范围应该要小，大了会影响其它同学；活动量不宜过大，以免影响下节课，还要遵守游戏规则。玩游戏的时候，别光顾着自己高兴，应该多考虑自己和大家的安全。总之，友爱谦让，和睦相处，大度宽容，善待他人才是文明的小学生。　　同学们，课间十分钟是休息的时候，走出教室活动活动，和小伙伴们玩玩小游戏。既可以消除大脑的疲劳，增进身心健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感。希望同学们能充分利用好课间十分钟，科学、合理地安排课间十分钟，在课间文明活动，让我们的课间变得健康而有益。　　　　上课铃一响，沸腾的校园顿时安静下来了。——从安静到沸腾，再从沸腾到安静，这之间就是我们学生的课间十分钟。课间十分钟同学们都想轻松轻松，让疲劳的眼睛看看蓝天，让紧张的大脑得到放松，那么我们在玩耍时一定要讲文明，同时要注意安全，让老师和爸爸妈妈放心。　　同学们，课间十分钟，我们应该如何游戏呢？　　首先，下课铃响不匆忙，慢步有秩序地走出教室。上下楼梯要慢行，要靠右行走，不奔跑，不拉扯，在走路时不与其他同学说话。窗户和栏杆有危险，注意做到不攀爬。　　课间游戏活动时，我们在走廊，在操场要不打闹，不追逐，不乱蹦乱跑，应该时时讲文明，处处讲文明；我们的活动范围应该要小，大了会影响其它同学；活动量不宜过大，以免影响下节课，还要遵守游戏规则。玩游戏的时候，别光顾着自己高兴，应该多考虑自己和大家的安全。总之，友爱谦让，和睦相处，大度宽容，善待他人才是文明的小学生。　　同学们，课间十分钟是休息的时候，走出教室活动活动，和小伙伴们玩玩小游戏。既可以消除大脑的疲劳，增进身心健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感。希望同学们能充分利用好课间十分钟，科学、合理地安排课间十分钟，在课间文明活动，让我们的课间变得健康而有益。　　　　上课铃一响，沸腾的校园顿时安静下来了。——从安静到沸腾，再从沸腾到安静，这之间就是我们学生的课间十分钟。课间十分钟同学们都想轻松轻松，让疲劳的眼睛看看蓝天，让紧张的大脑得到放松，那么我们在玩耍时一定要讲文明，同时要注意安全，让老师和爸爸妈妈放心。　　同学们，课间十分钟，我们应该如何游戏呢？　　首先，下课铃响不匆忙，慢步有秩序地走出教室。上下楼梯要慢行，要靠右行走，不奔跑，不拉扯，在走路时不与其他同学说话。窗户和栏杆有危险，注意做到不攀爬。　　课间游戏活动时，我们在走廊，在操场要不打闹，不追逐，不乱蹦乱跑，应该时时讲文明，处处讲文明；我们的活动范围应该要小，大了会影响其它同学；活动量不宜过大，以免影响下节课，还要遵守游戏规则。玩游戏的时候，别光顾着自己高兴，应该多考虑自己和大家的安全。总之，友爱谦让，和睦相处，大度宽容，善待他人才是文明的小学生。　　同学们，课间十分钟是休息的时候，走出教室活动活动，和小伙伴们玩玩小游戏。既可以消除大脑的疲劳，增进身心健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感。希望同学们能充分利用好课间十分钟，科学、合理地安排课间十分钟，在课间文明活动，让我们的课间变得健康而有益。