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建筑设计语言教学课件PPT.pptx

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建筑设计语言教学课件PPT

建筑的语言;序言 以下的内容并不展示整个设计,而且设计本身也不是孤立存在的,它不仅仅是设计师的创作,而是将客户精益求精的要求与建筑师团队的合作相结合的幸福时刻。在一篇非常著名的评论中,Ernesto Nathan Rogers曾写到:“话语也是建筑的材料”。所以,通过话语描述设计成为交流知识的通用工具。诗集《门》的主要撰稿人Jin Morrison曾写到:“话语奔跑着/就像走路的拐杖/播种后,它们将茁壮成长/看它们波浪起伏,自由自在”。(一个美国的祈祷者,60年代末) 高速发展的科学技术和迫在眉睫的社会变革都深刻的影响了建筑的演变和第三产业的发展。办公室:“Uff”是叹气是产生的感叹语气。引申义:办公室是个人或集体叹气的场所,那里到处是装满了愤怒、无聊、躁动的书架。基本而重要的一点是,我们要设计一个宽敞而且可以适应变化的空间,同时估计到人们工作和居住的需要。 一副综合的画面展现在我们眼前:金融市场全球化和世界一体化检验着新的工作方式,从传统的静态的方式转变为一系列随时更新的方式。概括这一转变:从地位象征到风格象征,更多的人参与的工作方式。这就意味着采用将有需求的人和创作发展设计方案的时间作为核心的新方法。 ;如果一个企业的地址、产品、沟通方式和交往方式都不受欢迎,那么,就表明它缺少灵魂,迟早也会失去生命力。 (Domenico De Masi,采访,2002);Giuliano Mauri,大教堂,Costa Val Sella;灵魂是:天赋、个性、超凡力、坚毅、团结,除此之外,还是:生命力、人性、朴实和纯洁,并以此得到所希望的、所设计的、所实现的、所永生的和谐体。;Richard Meier,Misericordia教堂,罗马;灵魂永远是好的设计作品。;和谐是人世间最美的东西。 (伏尔泰,《纯洁的或乐观的》,1759);Frank O.Gehry,Guggenheim古根海姆美术馆, 毕尔巴鄂;和谐是过去与现在之间、要求的与设计的之间、设想与现实之间、不同设计主体之间、设计背景与设计效果之间、环境与在该环境中居住的人之间所达到的平衡。;CMR设计作品;和谐的设计 才会得到认可。;capace能力;伦敦奥运会水上运动中心场馆 ;能力可以理解为智能、知识、技能、经验???义务。它通过不断努力和坚守的信念,注意设计方案和可支配资源的最终质量,最终实现预定目标。;球场的设计是由HOK SPORT公司担任,他们曾经担任悉尼澳洲球场以及及温布利球场的设计。球场启用之后,预计平均一个赛季将会有114万人次赴现场观战(海布利平均每个赛季是72万多人次)。球场也设有150个贵宾包厢(海布利为53个),同时球场也有照顾残疾人士将会设有250个轮椅座位。不过新球场将无法扩建,而且球场也不会像加迪夫千年球场有伸缩的盖顶。球场同时设置41台摄影机位置,以及215个传媒记者坐席。 ;能力—— 职权的一部分。;如果理解之门是清晰的,那么,每一事物 就会永无止境地原样显现。 (William Blake,《天堂和地狱的婚礼》,1790);CMR设计 Il Molino 购物中心,佩斯卡拉,意大利 A.B.I.银行业协会,米兰,意大利;清晰可理解为标志、材料、设计、观点、形象的简单化;可理解为材料、加工的纯洁性;可理解为形式和材料的轻便性;可理解为便于读取和阐释;可理解为易于透过或通过设计方案感受到。清晰也可理解为高效和及时的沟通。;Sean Godsell,半岛公寓,Breamlea;清晰设计 简单生活;creativo创造性的 ;Massimiliano Fuksas 议会大楼,罗马;什么能引发创造?慢慢写满一张白纸:任何类型的设计方案,在近乎不断发展的自然轨道中被构思、被创作、被完善、被实现。创造力是实现对只用者有利的客户战略的工具。;CMR设计,西安展览馆及销售中心;创造,是改变的 必要条件。 ;educativo有教育意义的

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