大班科学活动园本教案 小麦的一生.docxVIP

大班科学活动园本教案 小麦的一生　　小麦的一生　　单位：滨城区堡集镇中心幼儿园 设计者：孙美美　　活动目标：　　1、小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。　　2、教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成爱惜粮食的好习惯。　　活动准备：　　小麦一株、小麦的生长图片、各种面食品图片、麦秸工艺品　　活动建议：　　1、出示实物小麦，引导幼儿观察小麦的外形特征，了解小麦的组成部份，认识根、茎、麦穗的形状。　　2、出示挂图了解麦子的恶播种和收获季节：秋季农民把麦种播在地理；冬季压实麦苗；到第二年春天，麦苗长得绿油油的，并逐渐长大、抽穗、开花、结籽；5月底6月初，麦子慢慢的由绿变黄，成熟，农民伯伯开始收割，叫夏收。　　3、出示各种麦制品，了解麦子的用途。　　4、联想活动：小麦是夏季里成熟的粮食作物，你还见过哪些粮食作物？（高粱、玉米、大豆、…….）　　5、教育幼儿爱惜粮食。通过《大馒头，哪里来》体验农民伯伯的辛勤劳动，珍惜农民伯伯的劳动成果，爱惜粮食，不剩饭，不掉饭粒。　　活动延伸：　　游戏“麦爷爷找孩子”。老师带上小麦头饰，当麦爷爷。其余幼儿当面粉（把面粉制品的图片挂在幼儿胸前）。麦爷爷说：“我的孩子不见了，他们都变了样，哪是我的孩子呀？”幼儿依次说：“我是面包，是麦爷爷的的孩子。”“我是饼干，是麦爷爷的孩子。”……　　　　小麦的一生　　单位：滨城区堡集镇中心幼儿园 设计者：孙美美　　活动目标：　　1、小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。　　2、教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成爱惜粮食的好习惯。　　活动准备：　　小麦一株、小麦的生长图片、各种面食品图片、麦秸工艺品　　活动建议：　　1、出示实物小麦，引导幼儿观察小麦的外形特征，了解小麦的组成部份，认识根、茎、麦穗的形状。　　2、出示挂图了解麦子的恶播种和收获季节：秋季农民把麦种播在地理；冬季压实麦苗；到第二年春天，麦苗长得绿油油的，并逐渐长大、抽穗、开花、结籽；5月底6月初，麦子慢慢的由绿变黄，成熟，农民伯伯开始收割，叫夏收。　　3、出示各种麦制品，了解麦子的用途。　　4、联想活动：小麦是夏季里成熟的粮食作物，你还见过哪些粮食作物？（高粱、玉米、大豆、…….）　　5、教育幼儿爱惜粮食。通过《大馒头，哪里来》体验农民伯伯的辛勤劳动，珍惜农民伯伯的劳动成果，爱惜粮食，不剩饭，不掉饭粒。　　活动延伸：　　游戏“麦爷爷找孩子”。老师带上小麦头饰，当麦爷爷。其余幼儿当面粉（把面粉制品的图片挂在幼儿胸前）。麦爷爷说：“我的孩子不见了，他们都变了样，哪是我的孩子呀？”幼儿依次说：“我是面包，是麦爷爷的的孩子。”“我是饼干，是麦爷爷的孩子。”……　　　　小麦的一生　　单位：滨城区堡集镇中心幼儿园 设计者：孙美美　　活动目标：　　1、小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。　　2、教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成爱惜粮食的好习惯。　　活动准备：　　小麦一株、小麦的生长图片、各种面食品图片、麦秸工艺品　　活动建议：　　1、出示实物小麦，引导幼儿观察小麦的外形特征，了解小麦的组成部份，认识根、茎、麦穗的形状。　　2、出示挂图了解麦子的恶播种和收获季节：秋季农民把麦种播在地理；冬季压实麦苗；到第二年春天，麦苗长得绿油油的，并逐渐长大、抽穗、开花、结籽；5月底6月初，麦子慢慢的由绿变黄，成熟，农民伯伯开始收割，叫夏收。　　3、出示各种麦制品，了解麦子的用途。　　4、联想活动：小麦是夏季里成熟的粮食作物，你还见过哪些粮食作物？（高粱、玉米、大豆、…….）　　5、教育幼儿爱惜粮食。通过《大馒头，哪里来》体验农民伯伯的辛勤劳动，珍惜农民伯伯的劳动成果，爱惜粮食，不剩饭，不掉饭粒。　　活动延伸：　　游戏“麦爷爷找孩子”。老师带上小麦头饰，当麦爷爷。其余幼儿当面粉（把面粉制品的图片挂在幼儿胸前）。麦爷爷说：“我的孩子不见了，他们都变了样，哪是我的孩子呀？”幼儿依次说：“我是面包，是麦爷爷的的孩子。”“我是饼干，是麦爷爷的孩子。”……