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大班艺术美丽的星星教学设计　　大班艺术美丽的星星教学设计　　活动目标　　． 引导幼儿理解其中所表达的情感。　　． 观察画作内容，促进幼儿细微观察力的发展。　　． 培养幼儿欣赏艺术品的兴趣。　　活动准备　　． 图片。　　活动内容　　形式：集体/小组　　1. 出示图片.　　2. 向幼儿提问：　　?这幅画表现的是什么时间？（晚上。）　　?天空上又大又亮的是什么东西？（星星。）　　?画中有什么景物？（一条河、河上有船、河岸边有灯光、右下角有两个人等。）　　?画中右下角的两个人在做什么？（自由回答。）　　?这幅画有什么颜色？你喜欢这些颜色吗？（自由回答。）　　?你喜欢这幅画吗？为什么？（自由回答。）　　3. 教师总结：画家把他所喜欢的一个星夜画下来，成为著名作品，鼓励幼儿把他们所欣赏的美丽景色画下来。　　评价　　? 乐于参与到画作欣赏活动中。　　? 能想象和描述画中的事物。　　活动建议：　　? 也可以先引导幼儿观察夜晚的景色，请每位幼儿将自己眼中的星夜画下来，然后再欣赏梵高的作品。　　　　大班艺术美丽的星星教学设计　　活动目标　　． 引导幼儿理解其中所表达的情感。　　． 观察画作内容，促进幼儿细微观察力的发展。　　． 培养幼儿欣赏艺术品的兴趣。　　活动准备　　． 图片。　　活动内容　　形式：集体/小组　　1. 出示图片.　　2. 向幼儿提问：　　?这幅画表现的是什么时间？（晚上。）　　?天空上又大又亮的是什么东西？（星星。）　　?画中有什么景物？（一条河、河上有船、河岸边有灯光、右下角有两个人等。）　　?画中右下角的两个人在做什么？（自由回答。）　　?这幅画有什么颜色？你喜欢这些颜色吗？（自由回答。）　　?你喜欢这幅画吗？为什么？（自由回答。）　　3. 教师总结：画家把他所喜欢的一个星夜画下来，成为著名作品，鼓励幼儿把他们所欣赏的美丽景色画下来。　　评价　　? 乐于参与到画作欣赏活动中。　　? 能想象和描述画中的事物。　　活动建议：　　? 也可以先引导幼儿观察夜晚的景色，请每位幼儿将自己眼中的星夜画下来，然后再欣赏梵高的作品。　　　　大班艺术美丽的星星教学设计　　活动目标　　． 引导幼儿理解其中所表达的情感。　　． 观察画作内容，促进幼儿细微观察力的发展。　　． 培养幼儿欣赏艺术品的兴趣。　　活动准备　　． 图片。　　活动内容　　形式：集体/小组　　1. 出示图片.　　2. 向幼儿提问：　　?这幅画表现的是什么时间？（晚上。）　　?天空上又大又亮的是什么东西？（星星。）　　?画中有什么景物？（一条河、河上有船、河岸边有灯光、右下角有两个人等。）　　?画中右下角的两个人在做什么？（自由回答。）　　?这幅画有什么颜色？你喜欢这些颜色吗？（自由回答。）　　?你喜欢这幅画吗？为什么？（自由回答。）　　3. 教师总结：画家把他所喜欢的一个星夜画下来，成为著名作品，鼓励幼儿把他们所欣赏的美丽景色画下来。　　评价　　? 乐于参与到画作欣赏活动中。　　? 能想象和描述画中的事物。　　活动建议：　　? 也可以先引导幼儿观察夜晚的景色，请每位幼儿将自己眼中的星夜画下来，然后再欣赏梵高的作品。