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大班美术优秀教案：有趣的喷画　　活动名称：有趣的喷画　　活动目标：　　1、学习喷画的技能，体验喷画方法再现物体形象的乐趣。　　2、养成干净整洁的习惯。　　活动准备：　　1、幼儿利用光线做影子游戏。　　2、1—4种调好的颜料；每人2只吸管或1把牙刷、一块纱布；擦手布。　　活动过程：　　a) 出示喷画范例：小象的影子，引起幼儿的学画兴趣。　　老师：画上是什么动物？画的前面没有光也没有小象，小象的影子怎么会到纸上呢？　　b) 学习喷画的方法。　　i. 先将图画纸铺平，再把自己喜欢的物形卡片放在纸上，然后用吹管蘸色在站上吹（或用刷子蘸色在纱窗上来回刷），将颜色喷在纸上，这样有物形卡片的地方，因为喷不到颜色而不变色，喷完后过一会将物形卡片轻轻拿掉，就留下了物形的影子。　　ii. 为了使画面更漂亮，可以喷2或3种颜色：喷完一种颜色后，必须等晾干才能喷另一种颜色。　　c) 提出要求，幼儿操作，老师巡回指导。　　d) 请幼儿欣赏作品，说一说喜欢哪幅作品，为什么。（引导幼儿从图案排列美观、色彩搭配好、喷色均匀等方面进行欣赏评价）　　　　活动名称：有趣的喷画　　活动目标：　　1、学习喷画的技能，体验喷画方法再现物体形象的乐趣。　　2、养成干净整洁的习惯。　　活动准备：　　1、幼儿利用光线做影子游戏。　　2、1—4种调好的颜料；每人2只吸管或1把牙刷、一块纱布；擦手布。　　活动过程：　　a) 出示喷画范例：小象的影子，引起幼儿的学画兴趣。　　老师：画上是什么动物？画的前面没有光也没有小象，小象的影子怎么会到纸上呢？　　b) 学习喷画的方法。　　i. 先将图画纸铺平，再把自己喜欢的物形卡片放在纸上，然后用吹管蘸色在站上吹（或用刷子蘸色在纱窗上来回刷），将颜色喷在纸上，这样有物形卡片的地方，因为喷不到颜色而不变色，喷完后过一会将物形卡片轻轻拿掉，就留下了物形的影子。　　ii. 为了使画面更漂亮，可以喷2或3种颜色：喷完一种颜色后，必须等晾干才能喷另一种颜色。　　c) 提出要求，幼儿操作，老师巡回指导。　　d) 请幼儿欣赏作品，说一说喜欢哪幅作品，为什么。（引导幼儿从图案排列美观、色彩搭配好、喷色均匀等方面进行欣赏评价）　　　　活动名称：有趣的喷画　　活动目标：　　1、学习喷画的技能，体验喷画方法再现物体形象的乐趣。　　2、养成干净整洁的习惯。　　活动准备：　　1、幼儿利用光线做影子游戏。　　2、1—4种调好的颜料；每人2只吸管或1把牙刷、一块纱布；擦手布。　　活动过程：　　a) 出示喷画范例：小象的影子，引起幼儿的学画兴趣。　　老师：画上是什么动物？画的前面没有光也没有小象，小象的影子怎么会到纸上呢？　　b) 学习喷画的方法。　　i. 先将图画纸铺平，再把自己喜欢的物形卡片放在纸上，然后用吹管蘸色在站上吹（或用刷子蘸色在纱窗上来回刷），将颜色喷在纸上，这样有物形卡片的地方，因为喷不到颜色而不变色，喷完后过一会将物形卡片轻轻拿掉，就留下了物形的影子。　　ii. 为了使画面更漂亮，可以喷2或3种颜色：喷完一种颜色后，必须等晾干才能喷另一种颜色。　　c) 提出要求，幼儿操作，老师巡回指导。　　d) 请幼儿欣赏作品，说一说喜欢哪幅作品，为什么。（引导幼儿从图案排列美观、色彩搭配好、喷色均匀等方面进行欣赏评价）