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- 2018-08-08 发布于贵州
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多学一学狼―读《母狼报恩》有感六年级作文
多学一学狼―读《母狼报恩》有感六年级作文 多学一学狼―读《母狼报恩》有感六年级作文 以前考试时有一篇阅读,让我印象很深。它讲的是一些老兵救了只小狼,母狼却找了过来,老兵还回了小狼,母狼一直尾随其后。老兵还以为母狼认为是自己弄伤的它的孩子还要报仇,到了一朵雪莲旁,它摘了一朵下来,给了老兵作为报答便离开了。 人们常常把狼作为一个很狠毒狡猾的角色,什么“狼心狗肺”、“狼狈为奸”的了。可谁曾想,我们有些人,还没有把“知恩图报”理解得像狼的这般透彻。 先不说“滴水之恩,当涌泉相报”,一个简简单单的“谢谢”总是会的吧?这母狼虽不会用人类语言说出“谢谢”,但它用了行动“说”出了这个词。可我们有些人,别人不管帮了多大的忙,也“金口难开”,不愿说出感谢的话语,就好像这些都是应该的。 说到“狠毒”,有些人是“有过之而无不及”,有些“偷猎者”便是如此。 那“生物链”是难以避免的,有人喜欢吃肉,我们很难阻止。但“偷猎者”“偷”的,是一个个完整的家庭啊!“偷猎者”偷猎,却是为了与自己无关紧要的东西――动物皮毛。猎取动物皮毛只是为了什么皮包,要包的话,布的不就行了么?难道只有皮包才能带东西吗?它带走的,可是一个个完整的家庭啊!而在这上点,狼就比有些人做得好多了。 狼捕猎动物,只是为了生存,并没有什么过多的奢侈,而有些人呢? 多学学狼吧!某些时侯,它比有些人做得好多了。它知恩图报,又不奢侈,懂得满足,不贪得无厌,难道不值得我们学习么? 多学一学狼―读《母狼报恩》有感六年级作文 以前考试时有一篇阅读,让我印象很深。它讲的是一些老兵救了只小狼,母狼却找了过来,老兵还回了小狼,母狼一直尾随其后。老兵还以为母狼认为是自己弄伤的它的孩子还要报仇,到了一朵雪莲旁,它摘了一朵下来,给了老兵作为报答便离开了。 人们常常把狼作为一个很狠毒狡猾的角色,什么“狼心狗肺”、“狼狈为奸”的了。可谁曾想,我们有些人,还没有把“知恩图报”理解得像狼的这般透彻。 先不说“滴水之恩,当涌泉相报”,一个简简单单的“谢谢”总是会的吧?这母狼虽不会用人类语言说出“谢谢”,但它用了行动“说”出了这个词。可我们有些人,别人不管帮了多大的忙,也“金口难开”,不愿说出感谢的话语,就好像这些都是应该的。 说到“狠毒”,有些人是“有过之而无不及”,有些“偷猎者”便是如此。 那“生物链”是难以避免的,有人喜欢吃肉,我们很难阻止。但“偷猎者”“偷”的,是一个个完整的家庭啊!“偷猎者”偷猎,却是为了与自己无关紧要的东西――动物皮毛。猎取动物皮毛只是为了什么皮包,要包的话,布的不就行了么?难道只有皮包才能带东西吗?它带走的,可是一个个完整的家庭啊!而在这上点,狼就比有些人做得好多了。 狼捕猎动物,只是为了生存,并没有什么过多的奢侈,而有些人呢? 多学学狼吧!某些时侯,它比有些人做得好多了。它知恩图报,又不奢侈,懂得满足,不贪得无厌,难道不值得我们学习么? 多学一学狼―读《母狼报恩》有感六年级作文 以前考试时有一篇阅读,让我印象很深。它讲的是一些老兵救了只小狼,母狼却找了过来,老兵还回了小狼,母狼一直尾随其后。老兵还以为母狼认为是自己弄伤的它的孩子还要报仇,到了一朵雪莲旁,它摘了一朵下来,给了老兵作为报答便离开了。 人们常常把狼作为一个很狠毒狡猾的角色,什么“狼心狗肺”、“狼狈为奸”的了。可谁曾想,我们有些人,还没有把“知恩图报”理解得像狼的这般透彻。 先不说“滴水之恩,当涌泉相报”,一个简简单单的“谢谢”总是会的吧?这母狼虽不会用人类语言说出“谢谢”,但它用了行动“说”出了这个词。可我们有些人,别人不管帮了多大的忙,也“金口难开”,不愿说出感谢的话语,就好像这些都是应该的。 说到“狠毒”,有些人是“有过之而无不及”,有些“偷猎者”便是如此。 那“生物链”是难以避免的,有人喜欢吃肉,我们很难阻止。但“偷猎者”“偷”的,是一个个完整的家庭啊!“偷猎者”偷猎,却是为了与自己无关紧要的东西――动物皮毛。猎取动物皮毛只是为了什么皮包,要包的话,布的不就行了么?难道只有皮包才能带东西吗?它带走的,可是一个个完整的家庭啊!而在这上点,狼就比有些人做得好多了。 狼捕猎动物,只是为了生存,并没有什么过多的奢侈,而有些人呢? 多学学狼吧!某些时侯,它比有些人做得好多了。它知恩图报,又不奢侈,懂得满足,不贪得无厌,难道不值得我们学习么?
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