外研版小学英语第六册Module 9 Unit 2 See you soon 课后反思.docxVIP

外研版小学英语第六册Module 9 Unit 2 See you soon 课后反思　　通过这一准备过程，并能受到各位一线教师的指导，我深深体会到原来一个人的思路和想法是非常有局限性的，只有不断向别人学习，方能不断改进提高自己。准备的过程是非常辛苦但又非常令人难忘的，但最令人难忘的是经过自己努力后，学生能够配合你把课堂教学任务完成，并能在课后得到专家们的点拨。下面我想将这堂课的一些不足之处总结如下：　　第一点不足是语言的输出环节比较单薄。语言的输入和输出应该成正比，但这堂课我的输入量明显多于输出量，若能省掉中间的小老师环节，引导学生进入深入阅读，多放一些时间在实践环节上，我想效果会比较好。以后我会像专家说的那样确定教学目标，并严格按照教学目标来检测我的教学任务。　　第二点不足是没能仔细倾听学生的说话。在生活中倾听是一种艺术，但在教学中学会倾听也是一种教学方法。专家的话让我知道原来学会仔细耐心地倾听能提高我们的教学效率。在课堂中我们要仔细倾听学生的每一个发音，每一种语调，能够委婉地纠正他们的错误。　　另外从同一课题的黄玉凤老师的课堂中，我学到了新型阅读课的教学方法，特别是他能引导学生自己思考提出问题，并引导学生带着问题进行深入阅读，我觉得这样的教学方法可以培养学生的阅读理解能力，是培养学生英语阅读能力的一种有效有段。我想经过这次的锻炼机会，我的教学会得到一定程度的提高。　　　　通过这一准备过程，并能受到各位一线教师的指导，我深深体会到原来一个人的思路和想法是非常有局限性的，只有不断向别人学习，方能不断改进提高自己。准备的过程是非常辛苦但又非常令人难忘的，但最令人难忘的是经过自己努力后，学生能够配合你把课堂教学任务完成，并能在课后得到专家们的点拨。下面我想将这堂课的一些不足之处总结如下：　　第一点不足是语言的输出环节比较单薄。语言的输入和输出应该成正比，但这堂课我的输入量明显多于输出量，若能省掉中间的小老师环节，引导学生进入深入阅读，多放一些时间在实践环节上，我想效果会比较好。以后我会像专家说的那样确定教学目标，并严格按照教学目标来检测我的教学任务。　　第二点不足是没能仔细倾听学生的说话。在生活中倾听是一种艺术，但在教学中学会倾听也是一种教学方法。专家的话让我知道原来学会仔细耐心地倾听能提高我们的教学效率。在课堂中我们要仔细倾听学生的每一个发音，每一种语调，能够委婉地纠正他们的错误。　　另外从同一课题的黄玉凤老师的课堂中，我学到了新型阅读课的教学方法，特别是他能引导学生自己思考提出问题，并引导学生带着问题进行深入阅读，我觉得这样的教学方法可以培养学生的阅读理解能力，是培养学生英语阅读能力的一种有效有段。我想经过这次的锻炼机会，我的教学会得到一定程度的提高。　　　　通过这一准备过程，并能受到各位一线教师的指导，我深深体会到原来一个人的思路和想法是非常有局限性的，只有不断向别人学习，方能不断改进提高自己。准备的过程是非常辛苦但又非常令人难忘的，但最令人难忘的是经过自己努力后，学生能够配合你把课堂教学任务完成，并能在课后得到专家们的点拨。下面我想将这堂课的一些不足之处总结如下：　　第一点不足是语言的输出环节比较单薄。语言的输入和输出应该成正比，但这堂课我的输入量明显多于输出量，若能省掉中间的小老师环节，引导学生进入深入阅读，多放一些时间在实践环节上，我想效果会比较好。以后我会像专家说的那样确定教学目标，并严格按照教学目标来检测我的教学任务。　　第二点不足是没能仔细倾听学生的说话。在生活中倾听是一种艺术，但在教学中学会倾听也是一种教学方法。专家的话让我知道原来学会仔细耐心地倾听能提高我们的教学效率。在课堂中我们要仔细倾听学生的每一个发音，每一种语调，能够委婉地纠正他们的错误。　　另外从同一课题的黄玉凤老师的课堂中，我学到了新型阅读课的教学方法，特别是他能引导学生自己思考提出问题，并引导学生带着问题进行深入阅读，我觉得这样的教学方法可以培养学生的阅读理解能力，是培养学生英语阅读能力的一种有效有段。我想经过这次的锻炼机会，我的教学会得到一定程度的提高。