六年级数学鸡兔同笼问题.pptVIP

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  • 2018-07-09 发布于河南
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六年级数学鸡兔同笼问题

黄素华 宜万白莲中心小学 六(1 )班同学最喜欢的运动项目统计表 项目 人数 足球 8 乒乓球 12 踢毽 5 跳绳 6 其他 9 六(1)班同学最喜欢的运动项目统计表 项目 人数 占全班人数的百分比 足球 8 20% 乒乓球 12 30% 踢毽 5 12.5% 跳绳 6 15% 其他 9 22.5% 六(1)班最喜欢的运动项目统计表 扇形统计图可以让我们更清楚得了解各部分数量同总数之间的关系。 学习提纲:(结合PPT上的扇形统计图) 1、扇形统计图中的整个圆表示( ),圆内大小不同的扇形表示( )。 2、你认为图中的各个百分比是怎样算出来的?所有百分比的和是( )。 3、扇形统计图有什么特点: (1)整个圆代表( ),扇形代表( )。 (2)为什么扇形的面积有大有小?从扇形的大小可以看出( )的大小。 (3)圆和扇形的关系表示出了( )与( )的关系。    要想清楚地表示出各部分同总数之间的关系,选用(   )统计图较好;只要表示数量的多少,最好绘制成(   )统计图;要表示某地区下半年平均每月气温变化情况,可把它制成(   )统计图。 六(1)班最喜欢运动项目统计图: (全班共计40人) 根据图中的信息, 你还能提出哪些相关 的数学问题? 说一说 (部分占总体的百分比 再 见 * *

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