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  • 2018-11-16 发布于河南
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历史学科教学工作总结1张小军

历史教学工作总结张小军本学年,我担任七年级,高三年级历史教学任务。我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教育教学工作。作为高考科目的任课教师,开学之初认真制定计划,研究中学教育教学理论,认真备课和教学,积极参加学校组织的活动,并深入课堂听其它老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,认真地去面对学生。 教育是爱心事业,我时刻从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间进行交谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优等生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。主要措施:转变观念,选取适合学生的教学方法,激发学生的学习兴趣。联系学生和本地实际,面向丰富多彩的社会生活,选取学生关注的话题和案例,与学生共同分析和讨论,以提高认识,明确观点,树立正确的崇高的理想。3、高三年级面临高考,课堂教学内容除课本知识外还要结合时政热点。如中国共产党第十八次代表大会的召开等。4、深入学生实际,及时了解学生的心理特征、学习态度、学习动机、兴趣、爱好和方法。5、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况。6、努力开展课题研究,围绕“自主合作学习”钻研理论、注重实践。7、努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的教育功能

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