教学后记如何写.docVIP

教学后记如何写?泠一0130 2014-11-01优质解答HYPERLINK /下载作业帮App，拍照秒答教学后记是下课后对自己教学行为的自我评析和反省.用笔记的形式记录下来,以便总结教学经验和不足.从而形成自己的教学风格.孔子说过：“吾日三省吾身”.这里的“省”是指回顾、反省、检查自己一日之内的所作所为,有无不足之处,以便改正自己的行为.《学记》中也有“学然后之不足,教然后知困,知不足,然后能自反困,然后能自强也,故曰：教学相长.”我们今天所说撰写教学后记,就是指回顾检查自己教过的课,写出教学分析,找出不足,久而久之便能不断总结经验,提高教学水平和教学效果.从而形成自己独特的教学风格.教学后记是教学工作的一部分内容,是提高教学质量的重要环节,是对本节课的自我评价,对这一环节,应与备课、上课一样,一丝不苟,认真回忆该节课的“成功”与“不足”之处,有可能发现教学过程中的一些问题,从而对知识、技能、技巧等缺漏情况了如指掌,有的放矢的采取相应的补救措施,长期坚持,不仅能总结积累教学经验,探索教学规律；还能逐步形成自己独特的教学风格和教学方法.撰写教学后记,对我们每一位教师,特别是新教师更为有益.在实际教学工作中,我发现有些教师的教学后记,在课前就写在了备课笔记上,也有的教师只写几笔,就了事,没有什么东西.那么如何撰写教学后记哪?我认为应注意以下几方面：一要“精”即简单扼要.教学后