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品社五年级上册课程纲要分享课教案设计　　一导入　　快乐的假期已经结束了，我们迎来了新的学期，也迎来了新的课程，我希望我和同学们一起努力,拥有一个快乐的学习生活。这节课，我们一起来分享本学期的课程纲要。　　请同学想一想，我们以前常用的学习方法是什么？谁来说一说？这位同学说的很好。(出示课件)我们一起读学习方法（调查体验阅读 探究 讨论资料发表制作）　　二、新授内容　　请同学们翻开课本，观察五年级上共有几个单元？分别是什么，点名回答？（三个）一、寻根问祖；　　二、可爱的祖国；　　三、我们同有一个家。看一看第一单元共包括几个主题，分别是什么？点名回答（3）个。1文明的曙光2伟大的发明3杰出的智者。很好。看屏幕，我们一起读这个单元的目标　　态度方面：萌发民族自豪感和自信心；能力方面：初步学会阅读简单的史料，对所掌握的史料进行简单的探究和归纳，学会评价历史人物；知识方面：知道四大发明的内容，知道孔子、孙武、郭守敬等文化伟人的主要成就。　　看课本从第2页-----29页，你都看到了什么？找生分享（3---4人）刚才几个同学说的特别棒，掌声送给他。　　下面看第二单元，可爱的祖国，共有几个标题，分别是什么？（2个）1我们生息的国土；2沿着江河走下去。我们一起读第二单元的目标。态度方面：体验并感悟我们祖国的广阔疆域和壮丽山河，由衷的产生爱国的情感，对自己是一个中国人而感到骄傲 ，产生民族自豪感，自信心，培养国家主人翁意识和责任感。　　能力方面：学习收集资料，不断提高地图学习的能力，发展空间思维能力；知识方面：了解我国的地理位置、领土面积、国土疆域、首都、人口、资源、地形。看课本从30---67页。3分钟后分享你知道了什么？找生分享。刚才的几个同学看书很认真，说的也很好，掌声送给这些学生。　　看目录第三单元共包括几个主题，分别是什么？点名回答，（2个）1走进名族大家庭；2炎黄子孙的心愿。好，我们一起读第三单元的目标。态度方面：了解和欣赏不同名族的文化历史，形成各民族间相互了解、相互尊重、团结友爱的情感和态度。　　能力方面：理解不同民族的生活方式与文化传统都有自己形成的原因，懂得文化多样性的积极意义。进一步提高识图能力，收集资料和语言表达的能力。　　知识方面：知道我国有56个民族，知道香港、澳门回归祖国的重大历史事件。知道台湾是我国领土不可分割的一部分，祖国领土神圣不可侵犯，看课本68页到最后，你知道了什么？找生分享。　　三、课时安排：　　本学期在课时上我是这样安排的：　　第一单元安排15个课时；　　第二单元安排18个课时；　　第三单元安排12个课时。　　四、评价方面　　本学期的评价方面我从以下几方面　　课堂表现--------- 15% 完成作业---------15%　　带书情况---------- 10% 思想品德---------20%　　期末测试----------40%　　五、谈收获　　本期三个单元我们已经简单的了解过了，那位同学愿意说一说这节课你收获了什么？　　我知道了第一单元的三个主题是让我们感受中华民族的伟大精神，体会中国古代劳动人民对于世界文明发展的巨大贡献；　　我知道了第二单元的内容是让我们了解我国的地理位置、领土面积、国土疆域。知道台湾是我国不可分割的一部分，然后从黄河、长江引领我们探寻我们国家和民族之源。　　第三单元的内容让我知道了中华民族有56个民族，各民族都有自己独特的文化风俗，它们共同组成了中华民族的文化宝库。　　六、师小结：　　同学们，其实每一本教材，就像一座巨大的知识宝库，只要我们找准前进的目标，明确努力的方向，然后再坚持不懈的付诸行动，相信总有一天，你们一定可以用智慧的钥匙开启成功的大门！　　一导入　　快乐的假期已经结束了，我们迎来了新的学期，也迎来了新的课程，我希望我和同学们一起努力,拥有一个快乐的学习生活。这节课，我们一起来分享本学期的课程纲要。　　请同学想一想，我们以前常用的学习方法是什么？谁来说一说？这位同学说的很好。(出示课件)我们一起读学习方法（调查体验阅读 探究 讨论资料发表制作）　　二、新授内容　　请同学们翻开课本，观察五年级上共有几个单元？分别是什么，点名回答？（三个）一、寻根问祖；　　二、可爱的祖国；　　三、我们同有一个家。看一看第一单元共包括几个主题，分别是什么？点名回答（3）个。1文明的曙光2伟大的发明3杰出的智者。很好。看屏幕，我们一起读这个单元的目标　　态度方面：萌发民族自豪感和自信心；能力方面：初步学会阅读简单的史料，对所掌握的史料进行简单的探究和归纳，学会评价历史人物；知识方面：知道四大发明的内容，知道孔子、孙武、郭守敬等文化伟人的主要成就。　　看课本从第2页-----29页，你都看到了什么？