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大班民间游戏有趣的矛和盾教学设计 　大班民间游戏有趣的矛和盾教学设计 　游戏目标： 　1、让幼儿初步理解矛和盾是我国古代战争时用的武器。 　2、通过讲解、示范、练习、游戏，让幼儿获得玩矛和盾时一手要用矛攻击对方，同时另一手要用盾保护自己。培养幼儿手眼的协调能力。3、使幼儿懂得安全游戏，进一步感受游戏的乐趣。 游戏准备： 　1、自制玩具矛和盾人手一副。 　2、音乐磁带“中国功夫”；“雪花和雨点”，录音机一台。 　3、对矛和盾有一定的了解。 　4、小头盔每人一只。 　游戏过程： 　1、老师播放音乐“中国功夫”幼儿跟着老师边听音乐边做律动。 　2、出示玩具矛和盾引起幼儿游戏的兴趣。 　3、通过老师讲解让幼儿初步理解矛和盾是我国古代战争时用的武器。 　4、幼儿游戏“有趣的矛和盾” 　（1）两人一组一人拿矛一人拿盾自由游戏。老师指导幼儿一人用矛攻击一人用盾保护自己。 　（2）两人一组各拿一副矛和盾合作游戏。播放音乐“中国功夫”增 　加游戏乐趣。老师指导幼儿游戏时一手要用矛攻击对方同时另一手要用盾保护自己。提醒幼儿不能攻击对方脸部，增强安全意识。 　（3）每人戴好头盔继续进行游戏。引导幼儿在一定的范围内向对方冲击进行游戏。 　（4）分组请客人老师和自己玩游戏。 　5、放松游戏：“雪花和雨点”。 　 　大班民间游戏有趣的矛和盾教学设计 　游戏目标： 　1、让幼儿初步理解矛和盾是我国古代战争时用的武器。 　2、通过讲解、示范、练习、游戏，让幼儿获得玩矛和盾时一手要用矛攻击对方，同时另一手要用盾保护自己。培养幼儿手眼的协调能力。3、使幼儿懂得安全游戏，进一步感受游戏的乐趣。 游戏准备： 　1、自制玩具矛和盾人手一副。 　2、音乐磁带“中国功夫”；“雪花和雨点”，录音机一台。 　3、对矛和盾有一定的了解。 　4、小头盔每人一只。 　游戏过程： 　1、老师播放音乐“中国功夫”幼儿跟着老师边听音乐边做律动。 　2、出示玩具矛和盾引起幼儿游戏的兴趣。 　3、通过老师讲解让幼儿初步理解矛和盾是我国古代战争时用的武器。 　4、幼儿游戏“有趣的矛和盾” 　（1）两人一组一人拿矛一人拿盾自由游戏。老师指导幼儿一人用矛攻击一人用盾保护自己。 　（2）两人一组各拿一副矛和盾合作游戏。播放音乐“中国功夫”增 　加游戏乐趣。老师指导幼儿游戏时一手要用矛攻击对方同时另一手要用盾保护自己。提醒幼儿不能攻击对方脸部，增强安全意识。 　（3）每人戴好头盔继续进行游戏。引导幼儿在一定的范围内向对方冲击进行游戏。 　（4）分组请客人老师和自己玩游戏。 　5、放松游戏：“雪花和雨点”。 　 　大班民间游戏有趣的矛和盾教学设计 　游戏目标： 　1、让幼儿初步理解矛和盾是我国古代战争时用的武器。 　2、通过讲解、示范、练习、游戏，让幼儿获得玩矛和盾时一手要用矛攻击对方，同时另一手要用盾保护自己。培养幼儿手眼的协调能力。3、使幼儿懂得安全游戏，进一步感受游戏的乐趣。 游戏准备： 　1、自制玩具矛和盾人手一副。 　2、音乐磁带“中国功夫”；“雪花和雨点”，录音机一台。 　3、对矛和盾有一定的了解。 　4、小头盔每人一只。 　游戏过程： 　1、老师播放音乐“中国功夫”幼儿跟着老师边听音乐边做律动。 　2、出示玩具矛和盾引起幼儿游戏的兴趣。 　3、通过老师讲解让幼儿初步理解矛和盾是我国古代战争时用的武器。 　4、幼儿游戏“有趣的矛和盾” 　（1）两人一组一人拿矛一人拿盾自由游戏。老师指导幼儿一人用矛攻击一人用盾保护自己。 　（2）两人一组各拿一副矛和盾合作游戏。播放音乐“中国功夫”增 　加游戏乐趣。老师指导幼儿游戏时一手要用矛攻击对方同时另一手要用盾保护自己。提醒幼儿不能攻击对方脸部，增强安全意识。 　（3）每人戴好头盔继续进行游戏。引导幼儿在一定的范围内向对方冲击进行游戏。 　（4）分组请客人老师和自己玩游戏。 　5、放松游戏：“雪花和雨点”。 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干