大班社会活动《感恩的心》公开课教学设计.docxVIP

大班社会活动《感恩的心》公开课教学设计　　教育意图:　　在当今物质条件优越的时代，孩子们感受着来自家庭及各方面的宠爱，成为“家中的太阳”，凡事以自我为中心，习惯接受别人的关心爱护，不积极主动对待他人，甚至由娇而横。为此，我们要加深孩子对爱的理解，让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助，培养孩子拥有一颗感恩的心。　　活动名称：《感恩的心》　　活动目标：　　1.激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活;　　2.学习用语言行动表达感恩。　　活动准备：　　课件《失语女孩的故事》、公益广告《心在一起》、游戏“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲《感恩的心》　　活动过程：　　一、情感体验　　播放课件《失语女孩的故事》，深深体会母爱的伟大，引起情感共鸣，融入失语女孩的精神世界。　　师：“今天，我们一起来听一个真实的故事，是一个失语的(不会说话)小女孩的故事，听后说说你的感想。”　　幼1：小姑娘很可怜。　　幼2：小姑娘很坚强。　　师：“那么她的母亲呢?”　　(抓住母亲临死手中的那块年糕，引导幼儿理解母爱的伟大)　　“妈妈死后，她是怎样做的?”让幼儿发言，教师重复小女孩的话，同时做出手语。　　师：“小姑娘为了感恩母亲，选择了坚强勇敢的活下去，在我们的生活中也有许多我们要感恩的人。”　　　　教育意图:　　在当今物质条件优越的时代，孩子们感受着来自家庭及各方面的宠爱，成为“家中的太阳”，凡事以自我为中心，习惯接受别人的关心爱护，不积极主动对待他人，甚至由娇而横。为此，我们要加深孩子对爱的理解，让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助，培养孩子拥有一颗感恩的心。　　活动名称：《感恩的心》　　活动目标：　　1.激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活;　　2.学习用语言行动表达感恩。　　活动准备：　　课件《失语女孩的故事》、公益广告《心在一起》、游戏“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲《感恩的心》　　活动过程：　　一、情感体验　　播放课件《失语女孩的故事》，深深体会母爱的伟大，引起情感共鸣，融入失语女孩的精神世界。　　师：“今天，我们一起来听一个真实的故事，是一个失语的(不会说话)小女孩的故事，听后说说你的感想。”　　幼1：小姑娘很可怜。　　幼2：小姑娘很坚强。　　师：“那么她的母亲呢?”　　(抓住母亲临死手中的那块年糕，引导幼儿理解母爱的伟大)　　“妈妈死后，她是怎样做的?”让幼儿发言，教师重复小女孩的话，同时做出手语。　　师：“小姑娘为了感恩母亲，选择了坚强勇敢的活下去，在我们的生活中也有许多我们要感恩的人。”　　　　教育意图:　　在当今物质条件优越的时代，孩子们感受着来自家庭及各方面的宠爱，成为“家中的太阳”，凡事以自我为中心，习惯接受别人的关心爱护，不积极主动对待他人，甚至由娇而横。为此，我们要加深孩子对爱的理解，让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助，培养孩子拥有一颗感恩的心。　　活动名称：《感恩的心》　　活动目标：　　1.激发幼儿从小有爱心，树立心中有他人的情感，用感恩的心去面对生活;　　2.学习用语言行动表达感恩。　　活动准备：　　课件《失语女孩的故事》、公益广告《心在一起》、游戏“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲《感恩的心》　　活动过程：　　一、情感体验　　播放课件《失语女孩的故事》，深深体会母爱的伟大，引起情感共鸣，融入失语女孩的精神世界。　　师：“今天，我们一起来听一个真实的故事，是一个失语的(不会说话)小女孩的故事，听后说说你的感想。”　　幼1：小姑娘很可怜。　　幼2：小姑娘很坚强。　　师：“那么她的母亲呢?”　　(抓住母亲临死手中的那块年糕，引导幼儿理解母爱的伟大)　　“妈妈死后，她是怎样做的?”让幼儿发言，教师重复小女孩的话，同时做出手语。　　师：“小姑娘为了感恩母亲，选择了坚强勇敢的活下去，在我们的生活中也有许多我们要感恩的人。”