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大班综合活动优秀教学设计《有趣的种子》　　预期效果　　1、培养幼儿观察、比较、分析能力，发展幼儿积极思考的意识及动手操作能力。　　2、引导幼儿按种子的种类、大小、颜色等明显特征进行分类，并尝试制作种子标签。　　环境与材料　　黄豆绿豆花生芝麻西瓜籽南瓜籽葵花籽等若干每个幼儿一个分类瓶做标本用的纸片各种种子名称的字卡片胶带等　　活动流程　　参观种子公司――集中讨论――分类活动――集中小结――制作种子标签　　活动过程　　一、幼儿参观种子公司，自由观察、谈自己的发现。　　二、集中讨论幼儿的发现，小结种子是各种各样的，很有趣。　　三、分类活动　　1、讨论分法　　让幼儿说说自己打算怎么分？还可以怎么分？（引导幼儿根据种子的种类、大小、颜色等进行分类）　　2、幼儿自由操作，对种子进行分类。　　3、小结幼儿分类情况。　　四、制作种子标签活动。　　五、自由结束。　　　　预期效果　　1、培养幼儿观察、比较、分析能力，发展幼儿积极思考的意识及动手操作能力。　　2、引导幼儿按种子的种类、大小、颜色等明显特征进行分类，并尝试制作种子标签。　　环境与材料　　黄豆绿豆花生芝麻西瓜籽南瓜籽葵花籽等若干每个幼儿一个分类瓶做标本用的纸片各种种子名称的字卡片胶带等　　活动流程　　参观种子公司――集中讨论――分类活动――集中小结――制作种子标签　　活动过程　　一、幼儿参观种子公司，自由观察、谈自己的发现。　　二、集中讨论幼儿的发现，小结种子是各种各样的，很有趣。　　三、分类活动　　1、讨论分法　　让幼儿说说自己打算怎么分？还可以怎么分？（引导幼儿根据种子的种类、大小、颜色等进行分类）　　2、幼儿自由操作，对种子进行分类。　　3、小结幼儿分类情况。　　四、制作种子标签活动。　　五、自由结束。　　　　预期效果　　1、培养幼儿观察、比较、分析能力，发展幼儿积极思考的意识及动手操作能力。　　2、引导幼儿按种子的种类、大小、颜色等明显特征进行分类，并尝试制作种子标签。　　环境与材料　　黄豆绿豆花生芝麻西瓜籽南瓜籽葵花籽等若干每个幼儿一个分类瓶做标本用的纸片各种种子名称的字卡片胶带等　　活动流程　　参观种子公司――集中讨论――分类活动――集中小结――制作种子标签　　活动过程　　一、幼儿参观种子公司，自由观察、谈自己的发现。　　二、集中讨论幼儿的发现，小结种子是各种各样的，很有趣。　　三、分类活动　　1、讨论分法　　让幼儿说说自己打算怎么分？还可以怎么分？（引导幼儿根据种子的种类、大小、颜色等进行分类）　　2、幼儿自由操作，对种子进行分类。　　3、小结幼儿分类情况。　　四、制作种子标签活动。　　五、自由结束。