大班美术活动《有趣的手型画》优秀教学设计和课后反思.docxVIP

大班美术活动《有趣的手型画》优秀教学设计和课后反思　　教育目标：学画手型画,体验绘画的乐趣　　教学准备：画纸、彩笔、光和影的教具、PPT等　　教学过程：　　一、游戏导入，激发幼儿活动兴趣　　1，手指游《石头、剪刀、布》，初步感受手指变化的乐趣。　　2，通过提问，引导幼儿想象不同的手型造型。　　3，光影游戏，进一步激发幼儿对手型变化的兴趣。　　二，了解手型画的基本画法，尝试画手型画　　1，通过提问，引导幼儿思考、讨论手型画的基本画法。　　2，个别幼儿示范作画，教师引导幼儿观察并说出手型画的画法。　　3，教师小结手型画的画法。　　三， 幼儿大胆作画，教师巡回指导　　鼓励幼儿大胆作画，引导幼儿合理构图。　　四，作品展示，师幼共同欣赏、分析作品　　　　教育目标：学画手型画,体验绘画的乐趣　　教学准备：画纸、彩笔、光和影的教具、PPT等　　教学过程：　　一、游戏导入，激发幼儿活动兴趣　　1，手指游《石头、剪刀、布》，初步感受手指变化的乐趣。　　2，通过提问，引导幼儿想象不同的手型造型。　　3，光影游戏，进一步激发幼儿对手型变化的兴趣。　　二，了解手型画的基本画法，尝试画手型画　　1，通过提问，引导幼儿思考、讨论手型画的基本画法。　　2，个别幼儿示范作画，教师引导幼儿观察并说出手型画的画法。　　3，教师小结手型画的画法。　　三， 幼儿大胆作画，教师巡回指导　　鼓励幼儿大胆作画，引导幼儿合理构图。　　四，作品展示，师幼共同欣赏、分析作品　　　　教育目标：学画手型画,体验绘画的乐趣　　教学准备：画纸、彩笔、光和影的教具、PPT等　　教学过程：　　一、游戏导入，激发幼儿活动兴趣　　1，手指游《石头、剪刀、布》，初步感受手指变化的乐趣。　　2，通过提问，引导幼儿想象不同的手型造型。　　3，光影游戏，进一步激发幼儿对手型变化的兴趣。　　二，了解手型画的基本画法，尝试画手型画　　1，通过提问，引导幼儿思考、讨论手型画的基本画法。　　2，个别幼儿示范作画，教师引导幼儿观察并说出手型画的画法。　　3，教师小结手型画的画法。　　三， 幼儿大胆作画，教师巡回指导　　鼓励幼儿大胆作画，引导幼儿合理构图。　　四，作品展示，师幼共同欣赏、分析作品