桥小张国兰教学反思.docVIP

PEP小学英语五年级上册《Unit2 My week》教学反思大通县桥头第一小学张国兰PEP小学英语五年级上册《Unit2 My week. A.Let’s talk.》教学反思 我执教的是PEP小学英语五年级上册第二单元A部分Let’s talk。本节课我结合小学英语课程标准的要求，通过教学活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力与合作创新的精神，培养学生综合运用英语的能力。通过运用多媒体，在课堂上尽量为学生营造一个轻松的学习氛围，加上教学预设为学生创设了自由的交流平台，学生掌握得比较扎实，但是还存在许多不足。 1、开放的意识不够。 （1）在预设中缺少了更多的开发性话题,使得知识结构间联系不够紧密，容易出现“断层”现象。比如：在练习“What day is it today?”句型及答句时，没有将知识进行发散性的迁移。在以后的讲课中我会注意到这一点，当学生听过教师的问题回答出具体的哪一天后（星期一/星期二），这时我们可以紧跟着问：Do you like Mondays? Why?。学生可能回答因为星期一有我最喜欢的英语课和体育课等等，这样一来，就能很自然的顺承到接下来要讲的“What do you have on Mondays?”句型上来。在这里，教师看似简单的“多问一句”，既拓宽了学生们的开放性言语