大班语言活动公开课教案-青蛙飞行员.docxVIP

大班语言活动公开课教案:青蛙飞行员　　活动目标：　　1、在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的奇思妙想　　2、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理　　活动准备：图片　　活动过程：一、引出课题　　1、 你喜欢小鸟吗？为什么喜欢？　　2、 你想过自己也像小鸟一样在天空飞吗？　　二、飞行难、失败就放弃　　1、 小动物们也在想办法飞上天，请你来猜猜他们是怎样遇上困难呢？我们一起来听一个故事，小动物们是怎样想办法飞上天的（教师讲故事）　　2、 小狗和小猫开始是怎么做的？结果怎么样了？　　3、 小狗接下来想办法了吗？怎么样的？成功了吗？这次失败后，小狗又去想办法了吗？　　4、 小猫有胆量尝试吗？她有什么行动？　　三、不怕难，坚持才会成功　　1、 接下来我们来猜猜小青蛙是怎么做的？　　2、 让我们来听听小青蛙是怎么试的？（教师讲述故事后半部分）　　3、 小青蛙打算造飞机时，别的小动物怎么对待他的？青蛙是怎么说的？　　4、 过了很长时间，青蛙在园子里钉呀锤呀，动物都怎么说他？　　5、 青蛙成功了吗？小动物又是怎么样的，还说了些什么？　　6、 这三个小动物你最欣赏谁？说说你的理由。　　四、编故事　　1、 如果你是小狗、小猫你会怎么做？　　2、 重新编一个故事（把幼儿的想法编进去）　　活动目标：　　1、在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的奇思妙想　　2、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理　　活动准备：图片　　活动过程：一、引出课题　　1、 你喜欢小鸟吗？为什么喜欢？　　2、 你想过自己也像小鸟一样在天空飞吗？　　二、飞行难、失败就放弃　　1、 小动物们也在想办法飞上天，请你来猜猜他们是怎样遇上困难呢？我们一起来听一个故事，小动物们是怎样想办法飞上天的（教师讲故事）　　2、 小狗和小猫开始是怎么做的？结果怎么样了？　　3、 小狗接下来想办法了吗？怎么样的？成功了吗？这次失败后，小狗又去想办法了吗？　　4、 小猫有胆量尝试吗？她有什么行动？　　三、不怕难，坚持才会成功　　1、 接下来我们来猜猜小青蛙是怎么做的？　　2、 让我们来听听小青蛙是怎么试的？（教师讲述故事后半部分）　　3、 小青蛙打算造飞机时，别的小动物怎么对待他的？青蛙是怎么说的？　　4、 过了很长时间，青蛙在园子里钉呀锤呀，动物都怎么说他？　　5、 青蛙成功了吗？小动物又是怎么样的，还说了些什么？　　6、 这三个小动物你最欣赏谁？说说你的理由。　　四、编故事　　1、 如果你是小狗、小猫你会怎么做？　　2、 重新编一个故事（把幼儿的想法编进去）　　活动目标：　　1、在边听、边说、边猜想的活动中大胆参与、乐于用语言表达自己的奇思妙想　　2、通过三种角色实现飞天理想的不同态度和行为，领悟坚持才会成功的道理　　活动准备：图片　　活动过程：一、引出课题　　1、 你喜欢小鸟吗？为什么喜欢？　　2、 你想过自己也像小鸟一样在天空飞吗？　　二、飞行难、失败就放弃　　1、 小动物们也在想办法飞上天，请你来猜猜他们是怎样遇上困难呢？我们一起来听一个故事，小动物们是怎样想办法飞上天的（教师讲故事）　　2、 小狗和小猫开始是怎么做的？结果怎么样了？　　3、 小狗接下来想办法了吗？怎么样的？成功了吗？这次失败后，小狗又去想办法了吗？　　4、 小猫有胆量尝试吗？她有什么行动？　　三、不怕难，坚持才会成功　　1、 接下来我们来猜猜小青蛙是怎么做的？　　2、 让我们来听听小青蛙是怎么试的？（教师讲述故事后半部分）　　3、 小青蛙打算造飞机时，别的小动物怎么对待他的？青蛙是怎么说的？　　4、 过了很长时间，青蛙在园子里钉呀锤呀，动物都怎么说他？　　5、 青蛙成功了吗？小动物又是怎么样的，还说了些什么？　　6、 这三个小动物你最欣赏谁？说说你的理由。　　四、编故事　　1、 如果你是小狗、小猫你会怎么做？　　2、 重新编一个故事（把幼儿的想法编进去）