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大班音乐欣赏活动映山红教学设计 　大班音乐欣赏活动映山红教学设计 　活动目标： 　1、感受歌曲舒缓、优美的旋律。 　2、体验歌曲中深情的期待，感受歌曲中表达的情感。 　3、鼓励幼儿创编适当的动作表现歌曲。 　活动准备： 　1、幼儿事先对映山红有一定的了解。 　2、幼儿用书、映山红的图片、磁带、练习册。 　活动过程： 　1、请幼儿看幼儿用书，引发幼儿欣赏歌曲的兴趣。 　——提问：“你们看，这漫山遍野开的是什么花啊?这种花在什么季节开啊?” 　——这种花的名字叫映山红，它们喜欢生长在山上，一到春天就可以看到漫山遍野映山红，非常好看，今天，老师给小朋友们带来了一首歌就叫做《映山红》。让我们一起来听听吧。 　2、欣赏歌曲，理解歌曲的内容。 　——结合幼儿用书，请幼儿听歌曲，边听边观察画面。教师引导幼儿将画面内容和歌词对应起来，进一步帮助幼儿理解歌词内容。 　3、感受歌曲舒缓优美的旋律和深情期待的情感。 　——提问：“你们听了这首歌曲，有什么感觉?” 　——鼓励幼儿大胆表述自己听了这首歌曲的感觉。 　——再次播放音乐，引导幼儿感受歌曲深情期待的抒情的性质。 　4、鼓励幼儿自由创编合适的动作来表现歌曲。 　——教师引导幼儿创编一些柔和、舒展的动作，并能根据歌曲合拍地做出这些动作。 　 　大班音乐欣赏活动映山红教学设计 　活动目标： 　1、感受歌曲舒缓、优美的旋律。 　2、体验歌曲中深情的期待，感受歌曲中表达的情感。 　3、鼓励幼儿创编适当的动作表现歌曲。 　活动准备： 　1、幼儿事先对映山红有一定的了解。 　2、幼儿用书、映山红的图片、磁带、练习册。 　活动过程： 　1、请幼儿看幼儿用书，引发幼儿欣赏歌曲的兴趣。 　——提问：“你们看，这漫山遍野开的是什么花啊?这种花在什么季节开啊?” 　——这种花的名字叫映山红，它们喜欢生长在山上，一到春天就可以看到漫山遍野映山红，非常好看，今天，老师给小朋友们带来了一首歌就叫做《映山红》。让我们一起来听听吧。 　2、欣赏歌曲，理解歌曲的内容。 　——结合幼儿用书，请幼儿听歌曲，边听边观察画面。教师引导幼儿将画面内容和歌词对应起来，进一步帮助幼儿理解歌词内容。 　3、感受歌曲舒缓优美的旋律和深情期待的情感。 　——提问：“你们听了这首歌曲，有什么感觉?” 　——鼓励幼儿大胆表述自己听了这首歌曲的感觉。 　——再次播放音乐，引导幼儿感受歌曲深情期待的抒情的性质。 　4、鼓励幼儿自由创编合适的动作来表现歌曲。 　——教师引导幼儿创编一些柔和、舒展的动作，并能根据歌曲合拍地做出这些动作。 　 　大班音乐欣赏活动映山红教学设计 　活动目标： 　1、感受歌曲舒缓、优美的旋律。 　2、体验歌曲中深情的期待，感受歌曲中表达的情感。 　3、鼓励幼儿创编适当的动作表现歌曲。 　活动准备： 　1、幼儿事先对映山红有一定的了解。 　2、幼儿用书、映山红的图片、磁带、练习册。 　活动过程： 　1、请幼儿看幼儿用书，引发幼儿欣赏歌曲的兴趣。 　——提问：“你们看，这漫山遍野开的是什么花啊?这种花在什么季节开啊?” 　——这种花的名字叫映山红，它们喜欢生长在山上，一到春天就可以看到漫山遍野映山红，非常好看，今天，老师给小朋友们带来了一首歌就叫做《映山红》。让我们一起来听听吧。 　2、欣赏歌曲，理解歌曲的内容。 　——结合幼儿用书，请幼儿听歌曲，边听边观察画面。教师引导幼儿将画面内容和歌词对应起来，进一步帮助幼儿理解歌词内容。 　3、感受歌曲舒缓优美的旋律和深情期待的情感。 　——提问：“你们听了这首歌曲，有什么感觉?” 　——鼓励幼儿大胆表述自己听了这首歌曲的感觉。 　——再次播放音乐，引导幼儿感受歌曲深情期待的抒情的性质。 　4、鼓励幼儿自由创编合适的动作来表现歌曲。 　——教师引导幼儿创编一些柔和、舒展的动作，并能根据歌曲合拍地做出这些动作。 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、