体育教学影响因素（海飞）.docVIP

中学体育教学影响因素 仙湖中心学校 周海飞一、当前学校体育教学工作存在的问题当前学校体育工作受到高考应试教育的影响，体育课的课时不能得到有效保证，很多体育教师不按课表上课，等到 HYPERLINK /gwyks/ 考试来临，体育课就被别的 HYPERLINK /qikan/zhengfawenshi/wenhua/ 文化课挤占了，有的学校到了毕业班，体育课干脆就不上了，有的学校对体育器材长时间不 HYPERLINK /lunwen/touzilunwen/ 投资，场地器材老化，有的体育器材残缺不全，缺乏有效的管理。学校对体育教学重视不够，没有很好的体育课评价机制和对体育教师的奖惩机制，对体育教师的培训力度不够，体育课存在放羊式管理，对学生没有体育项目达标考核机制，这些都或多或少地制约影响着中学体育教学质量的提高。二、体育教师自身存在的问题分析随着素质教育的逐步推行，大部分学校已开足开齐体育课程，体育教师队伍也壮大起来，但由于学校对体育教师的职业道德规范教育不到位，教师本人自我约束较差，再加上当前社会上功利性的拜金主义思想盛行，教师从事“第二职业”的现象不断增加，不少体育教师缺乏敬业精神，没有强烈的创新改革意识，也限制体育教学工作的长足发展。另外，体育教师的成就感得不到有效体现，不能激发体育教师的积极性，体育教师的工资待遇达不到标